浅议企业如何控制现金流量

文章从三个方面阐述了现金流量在企业理财中的作用，并从五个方面论述了现金流量对企业理财的影响。     

玫瑰的朋友

学生临近小学毕业,不知为什么,总有一些社会上的小青年到学校来,在教室门口张望。有学生说是谁谁的朋友。看那一身打扮,就知是社会上游手好闲之辈,学生怎么会结交这样的朋友?为了让同学明白应该怎样交朋友,应该交怎样的朋友,我利用班会课给大家讲了这样一个故事:有一天,一个过路人发现路旁有一堆泥土,从这堆泥土中散发出一种非常芬芳的香味。他把这堆泥土带回家去,一时之间,他的家竟满室香气。那人好奇而惊讶地问这堆泥土:“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?”泥土说:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”路人问:“那么,你这种…     

博物馆青少年教育需求调查报告

我国博物馆数量最大的观众群体是青少年学生。加强对这一群体的调查研究,有利于博物馆承担社会教育职能,促进博物馆教育与学校教育的有效衔接,是探索构建具有均等性、广覆盖的博物馆青少年教育项目长效发展良性机制的前提。本文通过随机调查问卷的方法,对青少年学生、教师、家长进行博物馆教育需求调查,并根据统计结果分析了博物馆青少年教育项目开发的必要性以及博物馆在馆校结合开发青少年教育项目过程中具有的积极作用。     

少数民族聚居省份高等教育入学机会差异探讨--云南高校实证调研报告

通过对云南少数民族聚居省份10所不同类型高校学生家庭所处社会阶层以及不同家庭背景资源对其子女接受不同类型高校教育机会进行调查,了解在大众化进程中少数民族地区省份的发展状况,探寻缩小社会阶层高等教育机会差异的突破口。     

“学气”兴，则课堂活——课改与语文课堂

见过很多语文课堂，总感觉有一座堤坝横在教师与学生之间，横在学生与文本之间，限制（甚或部分地阻止）了教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的有效对话，阻挡了学生快速成长的路。其课堂状态主要表现在以下几个方面：     

中国大学办学自主权的历史与现实

在界定西方的“大学自治”与新中国“办学自主权”概念的异同的基础上,从新中国建立以来的三个历史阶段纵向追溯“办学自主权”的历史轨迹,可以明确地认为：虽然中国的大学从成立之日起,其灵魂就已被两千多年来的封建集权思想所禁锢,但是自从中华人民共和国成立以来颁布了多个关于自主办学的法律法规,中国大学就坚持了一种理念一大学之所以为大学的精神是在于大学的自治性和学术自由。毫无疑问,中国高等教育体制创新的根本途径和中国高等教育管理改革的必然选择是——大学自治!     

"校体企三结合"高校高水平竞技体育人才培养模式探析

从生源质量、经费制度等方面分析我国高水平竞技体育人才培养模式存在的问题.阐述"校体企三结合"高校高水平竞技体育人才培养模式的内涵:依托高校,通过整合教育、体育和企业三大系统的优势资源,联合互动,共同培养高水平竞技体育人才.据此提出构建该培养模式的客现依据与着力点.     

家庭教育中纠正儿童自我中心意识的方法

现在的儿童多为独生子女,他们有着特有的心理特点,如聪明活泼、求知欲强、富有创造性等.但是家庭中特定的优越地位往往使他们养成任性、固执、以自我为中心、责任心差等心理品质.进入幼儿园以后,自我中心意识表现尤为突出.儿童这种“自我中心意识”的形成与生活环境和不恰当的教育方式有关,从家庭教育和幼儿园教育方面论述了如何帮助学前儿童克服自我中心意识,使之学会分享与合作,发展交往能力,形成健康的心理品质.     

评估——作为院校亚文化的解析

从文化学的视角看，评估文化属于院校文化范畴，是一种自然出现的亚文化，在院校文化建设中起到了非常重要的作用。然而，作为非主流文化的一种表现形式，评估文化也显现出一些负面现象，要营造健康向上的评估文化必须在确定评估文化的内核，并且在此文化内涵的基本层面上采取一些可能的措施。     

动态生成资源让课堂更精彩

在课堂教学中,教师对生成的教学资源及时捕捉,认真引导,重新设置开放的适应学生需要的教学流程,从而课堂呈现出灵动的生机和精彩.