对长春工业大学学科建设的思考

学科建设对任何一所大学来说,都是龙头性的工作,对正在上质量、上水平、上层次的长春工业大学来说,更有特殊意义。它是学校实现办学目标、提高竞争实力、提高办学层次的需要。要从七个方面建设和改进,即全面建设、重点突破;突出特色,实现跨越;优化组合,调整结构;凝炼学科方向;强化学科队伍;建设学科基地;优化学科环境。真抓实干,切实取得学科建设的成效。     

实施创新教育应该抓好的两个问题

培养更多更好的人才是高等院校永恒的主题。进入 2 1世纪 ,提高人才培养质量与创新教育越来越密不可分。对大学生实施创新教育包括很多的内容 ,从提高人才培养质量的大目标出发 ,笔者认为主要应该抓好学会学习和学会创新两个方面。　　一、关于学会学习的教育教学本来包括教和学两个方面。但这些年高等教育改革普遍强调教的改革 ,以致教学改革衰变成了单纯的“教改” ,而忽视了“学改”。然而学校的所有教育教学活动 ,最终都要落到学生身上 ,学校一切工作的好坏最终都要体现在学生的培养质量上。学习是学生自己的事情 ,没有学生对学习目标的…     

借鉴美国的办学经验 提高我们的办学水平

美国是当今世界头号经济大国,也是头号教育大国。美国现有人口2.7亿,高等院校4096所,在校大学生有1400多万人,美国的高等教育规模之大、质量之高、高水平院校之多,明显地位于世界之首。美国到现在建国只有224年,能在这么短的时间内发展成为世界的超级大国,当然有诸多的因素,但是其中教育的作用是极其重要的。美国一直重视教育,大力发展教育,通过办教     

大学生如何学习与成才——为2000级新生所作的报告

2000级新同学入学已经1个多月了,经过紧张有序的军训,现在转入了学习生活。借此机会,预祝全体新同学在我校学习期间,能够通过自己的刻苦努力,学习知识、增强能力、提高素质,为毕业后成就一番事业打下良好基础。希望大家毕业后都能成为社会欢迎的人才。但是,究竟能不能成     

创刊词

《吉林工学院学报(高教研究版)》创刊了。这是我校办学史上很有纪念意义的一件事。它为广大教育工作者提供了更好地开展高等教育研究的园地,预示着我校的高等教育研究将步入一个新的层次。它将与《吉林工学院学报(自然科学版)》比翼齐飞,为我校在新的世纪中走向更大的辉煌发挥重要作用。     

新建院校合格评估需要把握的关键要素

针对新建院校教学工作合格评估,以教学条件基本达标、教学管理基本规范、教学质量基本保证为必备要素,以新的人才培养目标、培养方案和新专业为特殊要素,以人才培养模式为主线,以注重内涵建设为引导,提出在合格评估中应把握的关键要素,为参评院校的评建工作提供参考.     

基于网络环境下的交互式教学实践与研究

如何利用网络技术的特点,采用现代化的教育方式进行教学,是高等职业教育面临的一个问题。本文通过研究基于网络环境下的交互式教学的过程,通过实践来达到学生对所学知识的主动探索、主动发现和主动建构的目的,促进师生间的互动,形成相互影响、相互补充、相互促进的学习共同体,提高高职院校的课堂教学质量和教学效率。     

适应社会发展需要 加强人文素质教育

适应社会发展需要加强人文素质教育张德江随着高教改革的发展和社会主义市场经济的逐步建立，对人才的综合素质要求越来越明确。其中，加强大学生的人文素质教育，是高等教育人才培养中要特别引起注意的问题。人文学科研究的是人的内在的精神世界和外在的文化世界，它包括...     

把握自己 珍惜今天——为2008级新同学所作的“学习与成才”报告

同司学们： 晚上好！2008级同学的大学学习生活已经开始了。我衷心地希望和祝愿我们全体新同学在大学的学习期间,能够通过自己的刻苦努力,学习知识、增强能力、提高素质,为毕业后成就一番事业,为今后一生的全面成长,打下良好基础。希望大家毕业后都能成为社会欢迎的人才。但是,究竟能不能成才,能不能成就一番事业,还要看自己,看自己如何努力,如何把握,用好每一天。所以我今天讲的题目是：把握自己,珍惜今天。     

高校的素质教育应落脚于“三成”教育

素质教育是在我国最先提出的,并且在各级各类学校中得到推广。这一重大举措,既符合各类学生全面的成长需求,也符合社会对各类人才的要求,是提高教育质量的根本性措施。高等学校大力开展素质教育,既是大学生自身成长的迫切需要,也是用人单位的普遍呼声。