科学经营广播的三个关键

党的十七大报告对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确的要求。站在新的历史起点上,面对媒体竞争、开放的新形势新情况,面对广播发展速度同结构、质量、效益不协调、不统一现象有所扩大的新课题新矛盾,面对电视、互联网等新兴媒体的技术超越而出现新挑战新问题,只有按照党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,更加自觉地走科学发展道路,才能奋力开拓广播更为广阔的发展前景。     

土木工程专业“校园景观+校内基地+校外基地”三位一体新型实习模式探索

实习是高等院校土建类专业一个重要的实践性教学环节,是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。针对现有单纯依靠校外基地的实习模式所存在的弊端,南华大学城建学院土木工程专业提出了"校园景观+校内基地+校外基地"三位一体新型实习模式的构想:以校内景观和校内实习基地作为认识实习和生产实习的场所,在学生具有一定现场经验后再去校外实习基地进行毕业实习。该新型实习模式将有效地提高学生实习的效率,培养学生的动手和创新能力,使学生能更好地适应社会。     

不同嫁接方法对黄瓜幼苗生长的影响

本研究以"黑籽南瓜"为砧木,"津春4号"为接穗,采用断根嫁接、插接和劈接3种方法,以"津春4号"自根苗为对照。研究表明,嫁接后13d前3种嫁接苗各项生长指标没有显著差异,到嫁接后第16d,断根嫁接的接穗长、叶面积、干重显著高于插接和劈接。     

怎样解高考数学填空题

高考数学填空题短小精悍,考查知识点目标集中,答案简短、明确、具体,不必给出解答过程. 解答填空题时要注意:审题仔细,书写规范,小题大做或小题巧做.     

如何让学生成为课堂的主人

"让学生成为课堂的主人",是"以生为本"、"以学定教"理念的形象化阐释,它也已成为教师成功教学的追求。在实施新课程改革的过程中,如果不能体现这一本质性的特征,那么,课改就只是一种形式,就不能说已成功实     

高职计算机应用专业建设的探索

近年来,我国高等职业技术教育发展非常迅速,特别是大学办高职,进一步拓宽了高职办学的途径,但如何办好高职,也给长期从事本科教育的高等学校带来了新的课题。本文结合我院实际情况,对高职计算机应用专业的建设与发展提出了一些看法,以期能更好地培养社会急需的应用型人才。     

科技图书中专业词汇的规范化问题

一引言在出版规范中已经对大多数科技术语、词汇、物理量、单位等作出了明确的定义和规范用法,但是很多编辑在实际工作中却不断碰到新的问题和无所适从的情况。例如,浓度概念曾被广泛用来表示混合物或溶液中某物质的含量,这一概念在很多一线科技工作者中根深蒂固。而诸如重量分数、百分比浓度、     

构建精简课堂,凸显学生本位——以三上《认识几分之几》一课为例

构建精简课堂是基于“儿童立场”品读学生的知识经验、学习思维;基于“儿童立场”来解读教材、预设课堂;基于“儿童立场”展开简约高效而富有深度的数学课堂。通过简素材,让本质更加凸显;简环节,让探究更有空间;简问题,让思考更有深度;简练习,让拓展更有层次。在课堂中有效凸显学生本位,开展研究学、基于学、促进学,真正构建由“知识传递”向“知识建构”转型的学本课堂。     

工科院校生物工程专业生物仪器分析课程教学设计与改进

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂