全文获取类型
收费全文 | 110篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 76篇 |
科学研究 | 13篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 9篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 3篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 3篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有114条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
张文彬 《中学生阅读(初中版)》2009,(5):54-55
早饭后英语辅导结束.离上课还有十分钟.本来我打算利用这几分钟背背英语单词.不料进来一位不速之客——一个西装革履的人。他和英语老师打了个招呼.递给英语老师一样东西.就径直走上了讲台。 相似文献
42.
2022年教育部印发了《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》),《新课标》建立在项目式、主题式、活动式课程之上,汲取了历次课程改革的经验,以培养学生的核心素养为目标,丰富了课程内容,强化了对实践教学的要求。“双减”政策的落地给小学语文教学优化升级带来了更大的挑战,同时也给课堂作业设计带来了更大的空间,采用灵活多变的课堂作业设计方法已经成了新时代小学语文教师的必然选择。教师要深刻了解《新课标》、新教材的特点,深化自身对《新课标》的认知,坚持落实“双减”政策,全面推进素质教育。基于此,文章以部编版小学语文教材为重点,探究小学语文教师应当如何进行课堂作业设计。 相似文献
43.
围绕践行师德、学会教学、学会育人、学会发展的毕业要求,本文以宜春学院化学专业为例,介绍了第二课堂的科学化建设路径。通过改革项目体系设置,化学专业科学地开展了实施和评价第二课堂工作,推动第一、第二课堂在知识、能力、情感等方面协同育人,切实提升师范专业人才培养质量。 相似文献
44.
45.
采用湿法冶金技术开展了对废旧镍氢电池中稀土元素的回收研究,考察了废旧镍氢电池负极材料在硫酸溶液中的溶解条件,当硫酸浓度为4 mol/L,溶解时间为3 h时,稀土元素的溶出率最高。研究了在溶出液中稀土元素与无水硫酸钠形成稀土复盐的条件,当无水硫酸钠与稀土元素的摩尔比为5∶1,沉淀温度为60℃时,稀土元素的回收率最高,分别利用SEM、XRD和XPS对所得产品进行了表征,SEM图谱表明所得到的稀土复盐为分散性较好的尖晶石结构;XRD分析表明所得产品与NaLa (SO4)2·H2O标准图谱一致;XPS表明产品中所含主要稀土元素为La,与XRD分析结果一致。 相似文献
46.
法律价值作为法律精神的实质内容,一般为学界局限于理论层面的探讨,而在实务操作中往往被忽视。怎样才能将法律在保障公民的自由和维护社会秩序间达到真正的平衡,是个很重要也很现实的法律博弈问题。本文将通过几则案例进行简单的博弈分析,浅析法律价值中的自由与秩序的博弈问题。 相似文献
47.
48.
浅谈高校考试管理的科学化和规范化 总被引:5,自引:1,他引:5
考试管理是高校教学管理的重要环节,发挥考试的效应,对提高学生综合能力及教学质量有着十分重要的作用。本文分析了当前高校考试管理工作中存在的问题,提出了促进考试管理工作规范化和科学化的措施。 相似文献
49.
低压成套开关设备在低压供电系统中负责电能的控制、保护、测量、转换和分配。由于低压成套开关设备深入到生产现场、公共场所、居民住宅等地点,可以说凡是使用电气设备的地方都应配备低压设备。我国电能的80%左右都是通过低压成套开关设备供出,低压成套开关设备的发展泺于材料工业、低压电器、加工工艺和设备、基础设施建设和人民的生活水平。所以低压成套开关设备的水平从一个侧面反映了一个国家的经济实力与科学技术、生活水平。而绝缘配合问题是一个关系到电气设备产品安全性的重要问题,应该给予足够的重视。 相似文献
50.
骨干教师是学校教育、教学的中坚力量,骨干教师队伍建设是学校能否上等级、创品牌的重要因素。近年来,骨干教师跳槽的越来越多,究其原因主要还是待遇问题。因此,如何使骨干教师在付出辛勤劳动之后,能够得到应有的价值体现,以充分调动骨干教师的工作积极性,激励更多的教师朝骨干教师的方向努力,使学校在当前激烈的办学竞争中处于有利地位,是值得学校管理者认真去思考的一个问题。对此,笔者谈谈自己的几点看法。一、要建立骨干教师的认定制度目前,由于各种原因,高级教师的教学能力和水平可能不及一级教师,一级教师可能比不上二级教师,职称高的… 相似文献