让学生伴随着体育活动健康成长

在新课标下,发展学生的主体性,让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极锻炼,强健体魄,在运动中领略体育的魅力．感受体育的激情．体会运动的快乐．伴随着体育活动健康成长,应成为体育教师新的教学观。为了落实这个教学目标．就要求体育教师在新的教学理念指导下．通过有意识的对学科意义及相关理解的传达．改变教学组织形式及教学方法．改变学生的学习态度,提高学习兴趣和探究能力．     

如何减轻学生的心理负担

中小学学生负担过重是个老大难问题。我们一说学生负担,往往认为是指学生的课业负担。其实,学生的负担除了课业负担外,还包括心理负担。减轻学生的课业负担固然很重要,且已经为人们所关注,但我认为,减轻学生的心理负担同样重要,甚至更为重要,同样应引起我们足够的重视。所谓学生的心理负担,是指学生心理上、精神上的压力。诸如自卑感、焦虑感、压抑感、紧张感、恐惧感等。具体表现为:唯唯诺诺、缺乏自信、沉默寡言、忧郁寡欢、心情紧张、提心吊胆、精神恍惚、神经过敏、自暴自弃、性格变态、逃学辍学、离家出走……这种心理负担过重的现象多…     

谈及艺术品租赁收藏

艺术品租赁收藏的概念,对于大多数国人而言,尚属陌生;而据欧美发达国家的经验,其艺术品的租赁与收藏,早已拥有广阔的市场空间和发展前景。     

电子文件归档管理模式初探

本文从电子文件的特性入手，阐述了实现“文档一体化”，突出“前端控制”是电子文件归档的首要前提，并立足现实和着眼发展，对归档时机对模式进行了探讨。     

应用敲击法无损检测桩基质量

由于种种原因,就地灌注桩的损坏率较高,不得不依赖施工完成后的质量检测工作。用动力响应测定方法来代替传统的静载试桩,具有轻便、快速、经济等优点,所以发展很快。本文主要介绍我们如何在江门市应用“敲击法”的原理,经过近七百根桩的实测,提出无损检测普查桩基质量的方法和判别标准,以及初步取得的社会效益和经济效益。     

图表中用量和单位的比值表示数值的几个特殊问题

ＧＢ３１０１—９３《有关量、单位和符号的一般原则》规定：为了区别量本身和用特定单位表示的量的数值,在带数值的图表中,必须采用量和单位的比值表示量的数值,即带数值的表格栏（表头）和带数值的图坐标的标注,必须采用“量／单位”或者“｛量｝单位”表示（并指出...     

论民本行政中刚性目标的柔性操作

民本行政是现代行政的发展趋势。行政目标是行政组织存在的目的,因而有刚性。民本行政作为主权在民原则在行政领域的具体应用,强调行政过程中的公民本位,要求行政手段上的柔性。本文首先阐明柔性操作的含义,进而提出实施上的具体原则。     

长、正方体的认识教学评介

在"湖南省'洞氮杯'小学数学优课观摩评比大会"上,湘潭市唐兴寺小学张畅呜老师执教的内容是"长方体和正方体的认识".由于张老师设计的这堂课,在学的方面以观察为主线,把观察、思维和表达紧密结合,充分发挥学生的主体作用,在教的方面,从直观到抽象,自始至终坚持启发,步骤上有主有次,扶放结合,突出一个"引"字,使学生在知识和学习方法上都有所收获.因而受到听课老师的一致好评.现简单地评介如下.一、复习提问.教学开始,教师提问:"我们学过     

让语文课堂绽放情商的火花

爱因斯坦曾经说过：“一个人智力上的成功很大程度上取决于人格的伟大。”最新研究结果也显示,一个人的成功,只有20％归于智商的高低,而80％取决于情商水平。为了适应教育改革,我县“生命化育人方案”更是要求广大教师在具体的教育教学过程中,构建“情智共生”的课堂,达到育人目的。多年的语文教学实践中,笔者深刻体会到,情商不是天生注定更不是神秘莫测的,可以通过培养来提高。     

中国当代美术边界行

在世界艺术史上，后印象派以来的100多年间，美术领域流派纷呈，“主义”横溢。众多富于创新精神的美术家有感于文艺复兴以来传统写实艺术无与伦比的成就，在“高山仰止”的巨大压力下，为摆脱阴影，另辟蹊径，