巧用心理学规律开展道德教育

道德教育对于人的全面成长,具有重大的意义.它促进人的全面发展,促进人的社会化,提高人的内在免疫力,有效抵制各种不良影响."道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧却填补不了道德的缺陷."     

《说文》部首创制观念研究

部首的创制是字典、辞书编纂的先决条件。许慎编纂《说文》时探赜索隐,构拟出540个部首,使部首系统具有了结构性、秩序性和平衡性。《说文》的部首创制观念,主要包括"莫不毕载"、"知化穷冥"、"基础分化"和"形义统一"四种。     

考试报名管理系统的ASP.NET程序开发

目前,学生考试报名管理工作主要靠手工完成,不利于信息统一发布、数据汇总统计.为了改变此现状,实现考试报名管理业务流程的信息化,采用流行的MVC软件架构模式,使用ASP.NET+SQLServer2005开发出了B/S结构的考试报名管理系统.从实际的运行效果看,该系统体现了较好的稳定性、扩展性,显著提高了考试报名管理工作的效率.     

班主任换位思维能力及其培养与运用

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的领路人,代表学校（校长）在班内全面贯彻党的教育方针,扮演着多种社会角色。班主任要把这多种角色演好,必须具备换位思维的能力。换位思维是指通过主客互移、     

高职校园文化建设的实践探讨

本文以健雄职业技术学院校园文化建设为例,从高职校园文化的定位出发,对建设高职校园文化的途径进行探讨,提出了高职校园文化建设思路,强调了企业元素在高职校园文化中的鲜明性、重要性。     

刍议大学生信息素质的培养

介绍信息素质在信息社会的重要性，明确图书馆及图书馆员在大学生信息素质培养中的重要地位，并对目前开发大学生信息素质教育的方式进行了简要说明。     

让社区体育活跃起来

“减负”后,课余时间孩子干什么 ?当今的城镇孩子多为独生子女,生活在单元楼房里,独门独户,既没有兄弟姐妹可交流,也很少有同龄伙伴一起玩,活动空间十分狭小。 　　针对这些问题,为了让家长对“减负”之后感到放心,让学生走出“减负”之后的困惑,作为社会、学校和体育工作者应想方设法让社区的体育活动开展起来、活跃起来。每个社区都有学校,而每个学校或大或小,都有体育活动的场地,因此,社会、学校和体育工作者要把社区中每个学校的活动场地灵活地重新组合,分片分类。不同片成立不同的学生俱乐部。如,这所中学成立足球俱乐…     

谈谈德育工作中的“四化”建设

在几年来的德育工作中,我校认真探索和把握德育规律,并根据学生的生理和心理特点,从学生的思想实际出发,不断改进德育方法,做到德育内容系列化,德育途径网络化,德育形式多样化,德育手段科学化。 1,德育内容系列化 注意教育内容的系统性、阶段性、连续性,在整个中学阶段的教育内容要形成系列:初一、初二学     

“书同文”正形说质疑

“书同文”是我国文化史上一场声势浩大、卓有成效的正字运动。可是,一千多年来,它的真象似乎并没有被人们所了解,以至于治文字者一直把“书同文”看成是统一字形。近年来,开始有人对此提出异议,如《秦始皇的“车同轨,书同文”新评》一文就认为“书同文”“是指(秦始皇的)命令的格式、内容统一,而不是指字体形状统一。”这个结论的前半部分笔者不敢苟同,但结论的后半部分即“书同文”“不是指字体形状统一”的观点我是赞成的。现将笔者对“书同文”的鄙陋之见陈述于下,以就正于博雅方家。