转变学生劳动就业观念促进高职教育发展

学生劳动就业观念，对高职教育发展有着不同程度的影响。对如何转变学生劳动就业观念，正确认识高职教育对劳动就业的作用及促进高职教育的发展等方面进行了探讨。     

谈历史教学中问题意识的培养

所谓问题意识，是指思维的问题性心理品质。人们在认识活动中常意识到一些难以解决的问题并产生一种困惑探究的心理状态，这种状态促使个体积极思维，形成强烈的问题意识，驱使人们不断地提出问题、分析问题和解决问题。问题是思维的起点，如果学生缺乏问题意识，就很难进行思维，更谈不上创新。陶行知先生也说：“发展千千万，起点是一问。”所以，对于中学历史教师来说应该注意培养学生自觉的问题意识。     

创设情境 引导学生自主学习

《数学课程标准》强调，学生是教学活动的主体，要给学生以足够的时间和空间去操作、观察、猜想……“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”小学低年级学生年龄小，生活经验少，感性知识不丰富，理解抽象、枯燥的数学概念有一定的难度；加上学生有意注意的时间短，学习活动难以持久地顺利展开。     

科学化、规范化管理是提高自学考试质量的保证

自学考试是我国高等教育中的一种办学方式。如何提高自学考试的质量，除了考生个人勤奋努力外，发挥助学单位的科学化、规范化的管理是一个很重要的保证。助学单位应该做到科学化、规范化管理。     

发展职业教育 培养应用性人才

职业教育是我国教育事业的重要组成部分，本文分析了当前职业教育的现状，论述如何发展职业教育，为社会培养合格人才，培养高素质的应用型人才。     

弱势高校大学英语听说课教学现状及改革措施

弱势高校由于资金、师资力量以及学生英语基础薄弱,大学英语听说课的教学效果很不理想。教师上听说课时不知如何调动学生的积极性;学生上听说课时感到很紧张,学不到什么知识,有的学生听不懂、也不会说,上课时干脆不听、不说,看别的内容。针对这一状况,本文提出了几点改革意见。     

谈人体的第三状态

现代医学将健康状态称为“第一状态”,将疾病,临床状态称为“第二状态”.在实际生活中,大多数人不同程度上处于不完全健康又没有患病的状态.这种既不完全健康也不患病的中间状态,医学上称之为“第三状态”,也称“亚健康状态”或“灰色状态”.第三状态     

把握理解层次提高阅读能力

当今社会,科技突飞猛进,知识日新月异.为了满足社会发展的需要,更好地培养学生的兴趣与爱好,教师必须注重学生的阅读能力培养.学生一旦具备了独立阅读的能力.也就具备了一定的自学能力,为他们今后的学习和生活打下坚实的基础.因此,提高阅读能力是每一个学习者必须达到的目标.     

基于语料库的基础英语中词汇教学研究

随着计算机技术的深入发展与普及,语料库也越来越被广泛地应用到外语教学和研究中,基于语料库的英语教学方法研究已经成为外语教学的新趋势．本文主要结合基础英语中词汇教学的特点讨论如何利用语料库改进基础英语课中的词汇教学现状,从而做到：一方面不忽视词汇教学在基础英语课中的重要地位;另一方面又不能让词汇教学占用过多的课堂时间,以免影响学生英语综合技能的训练．本文主要从课前准备、课堂展示和课后复习检测等几个方面探讨如何使用语料库提高培养学生自主学习词汇的能力,实现基础英语中词汇教学的最理想效果。