农村初中实用乡土教材改革

九年义务教育课程设计颁行以来 ,我国中小学活动课研究呈现出百花齐放的局面 ,教育行政部门也编发了初中活动课教材。但纵观“八五”期间初中活动课研究暨现行《活动课读本》尚存在问题 :(1 )教材构建缺乏整体性 ,“零打碎敲”,没有与大纲和教材紧密配合 ;(2 )内容缺乏系统性 ,“各自为战” ,相关学科缺乏有机的联系 ;(3)目标设计缺乏实效性 ,“一刀切” ,没有考虑到城市与农村、条件好、中、差以及不同基础的学生的实际差异。这样就影响了课程计划的全面落实和学生素质的全面提高。针对我校的实际情况 ,“九五”期间 ,我们进行农村初中乡土…     

我校教师队伍的现状及师资队伍建设的对策探讨

<正> 我国高等学校,担负着为社会主义现代化建设事业输送大批高级合格人才和发展科学技术的双重任务。高校师资队伍建设是保证出高质量人才,出好的成果的重要基础。必须有一支坚持社会主义方向,业务水平高的优秀师资队伍,才能完成党和国家赋予高校的任务。本文试图对我校教师队伍的现状及师资队伍建设的对策作初步探讨。     

如何写教学反思

写好教学反思对教师的发展有很大的作用。教师要写好教学反思，首先要明确反思的内容，其次，反思时要注意及时、实事求是、有后续价值。只要老师们持之以恒，长期积累，定会有很大的收获。     

“211杯”数学能力月月赛

参赛须知:*解答请独立完成,不用抄题目,只写题号.*注明详细的联系方式,有辅导老师的注明.*来信在信封左下角注上“10月号高中数学竞赛”;11月1日截止,12月号登获名单. 一、选择题: 1.在正方体的八个顶点中,能构成一个直角三角形的三个顶点的直角三点组的个数为( ).     

计算机辅助英语教学实施过程中的几个误区及改进建议

计算机辅助英语教学在我国的教育领域正方兴未艾,但任何事物都有其正、反两面性。本文分析了计算机辅助英语教学在实施过程中出现的几个误区,并提出了改进建议。     

培养好习惯为学生幸福人生奠基

辽宁省营口市实验学校是2010年9月1日刚投入使用的一所九年一贯制学校。面对新学校、新形势,学校领导班子和全体教师经过充分研讨,统一认识,确立了“德育为先”的教育方针,以“培养好习惯”为立校之本,构建好习惯教育、养成、评价的有效机制,切实增强德育工作的针对性和实效性,为学生幸福人生奠定坚实基础。     

关于高校CAI有效应用的调研

以参加全国多媒体课件大赛的教师和广西两所高校的学生为调查对象,综合采用文献法、问卷调查法、访谈法和统计分析法,对高校的CAI应用现状进行调查与研究,分析高校CAI应用存在的问题,从教师和学生两个层面,探究提高我国高校CAI应用效果的途径.     

多媒体教学的应用

随着科学技术的迅猛发展．从现代科技为基础的教学媒体逐渐发展起来．先后出现了用于教学的电化教学、实物投影、多媒体辅助教学、校同网等等。接下来我来谈谈电化教学、实物投影、多媒体辅助教学、校园网的兴起给小学数学教学所带来得一些便利。     

基于网络环境的海洋科技文献共享平台建设

本文探讨了海洋科技文献共建共享的方式,对文献平台建设的指导思想、建设目标、建设内容和建设模式等内容进行了阐述,并就文献平台建设的持续性发展问题提出建议。     

关于“比兴”之“兴”的读音

初中一年级学生读了贺敬之的《回延安》,会了解到信天游的一个特点——多用比兴手法,到高中读了《诗经》二首,又知道了诗歌创作中的赋、比、兴手法。这两处的“兴”都是“起兴”的意思,即先言他事以引起所咏之事。许多老师和学生都认为它应当读xīng,不读Xíng。