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11.
数学是学生学习基础知识的重要组成部分,这一阶段学得好坏,直接影响学生是否继续深造。新《课程标准》的实施,又给广大师生带来了很多的不适应,作为学困生的转化教育,这一困扰教育工作者的老大难问题,自然成为当前教育教学工作中的一个薄弱环节。对数学学困生的转化宜采用以  相似文献   
12.
加强档案法制建设,强化档案行政执法,把档案事业纳入依法建设的轨道,将是21世纪档案工作的一项主要任务。但是,由于市场经济体制尚未健全,政治体制与经济体制之间还存在许多矛盾,加上各种利益的驱动,档案在归档移交、安全保管、开发利用……  相似文献   
13.
兼类小说是指突破单一类型特征,同时具备两套或两套以上的叙事语法和审美风貌的复合态小说样式,它是小说类型进入成熟阶段后的代表性趋向,对复杂小说进行专业的科学解读,离不开兼类视野。兼类小说审视的要点在于廓清其包含的子类型,并考察各种子类型的基本句法、叙事语法和语义结构,然后探求其可通约性的"公因式"。研究兼类小说的基本意义在于,它既是我们解读复杂小说现象的有效手术刀,也是促进综合创新,催生新的小说类型的理论工具。  相似文献   
14.
论"80后"小说中的"半成人"形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
“80后”写作基本上属于未完成时成长小说,从成长小说的叙事语法来说,“半成人”形象的塑造是其重要艺术价值。这种半成人的特质在于:独立/依赖、坚强/脆弱、孤独/狂欢。家长制下的伦理桎梏、意识形态的规训以及消费主义无孔不入的诱惑三管齐下是“半成人”的文化生成机制。但,“80后”最终长大成人还是有可能的。  相似文献   
15.
物理学作为研究物质运动最一般的规律、物质的基本结构及物质间的相互作用的一门学科,它的研究对象具有客观性,而学生要更好地认识这种自然界物质的运动、相互作用等的本质规律和特征,就必须在头脑中形成对整个物理世界本质的、完整的、深刻的反映,就要对观察过的物理现象、物理事实、物理过程等在大脑中形成清晰的物理图景,并反复加工、合理改造、去粗取精,从感性认识上升为理性认识。  相似文献   
16.
20世纪的中国文学理论教材建设走过了百年的风雨历程,大体可以划分为发生期、仿苏期和自主期。文章在对各期的比较中初步勾勒了我国文学理论艰辛而辉煌的前行路线,特别以新生代学人葛红兵的新著《文学概论通用教程》为视点,较为全面地归纳了该著的若干特点。进而认为,该著独特的建构方式与鲜明的学术个性,可能预示着我国文学理论尤其是教材建设真正开始走向新世纪。  相似文献   
17.
对近五年几部优秀小说的结构作个案分析,指出它们对传统小说的突破,探讨在结构变动后面隐藏的不仅是小说体裁的革新,更是暗示新的知识范式的革命和新的认识装置降临。当前的文学处在“断裂”的峡谷中,或者说,一个时代正将悄无声息的离去,新的时代在润物细无声地着陆。  相似文献   
18.
研讨班(Seminar)是一种源于欧洲大学高年级学生在教授的指导下进行创见性研究,利于发展学生个性,培养创造性人才的教学模式。我国高校当前在引进这一教学方法过程中,存在表面化、零散化、片面化和前提缺失等缺陷。教师在注重该方法普世力的同时,也要接地气,要根据学校和人才培养目标、遵守课程性质,选择具体教学方式和实施步骤,设计人才能力点和评估和考核方式,从而实现创造性人才的发现和培养。  相似文献   
19.
朱日复先生是湖南文艺界一位勤奋、资深的评论家。他始终致力于文艺理论研究和文学批评活动 ,笔耕未辍 ,佳作不断。继力作《文艺认识论———从认识论视角探讨文学艺术的本质》问世不久 ,新近又出版了《文艺湘军百家文库·文艺评论方阵·朱日复卷》[1] 。此书是从朱先生数十年来发表的 2 0 0多万字的评论文字中精选的 ,它们是作者心灵的载体 ,浸透了他的全部理想与热情。大凡优秀的作品 ,总能为读者大众展示作者真实的内在精神世界 ,把持主体人性的道德尺度 ,敞开文本深丰的审美世界。或者说 ,作品是作者人格的艺术化 ,文本是创造主体的精神…  相似文献   
20.
为了在更加开放的国际视野中审视百余年尤其是建国50年来中国文学所走过的非凡历程,追踪世纪之交中国文学的世界走向,从而以更加深博的人类意识和更为矫健的步伐迈入新世纪,中国社科院文学研究所《文学评论》编辑部、武汉大学人文学院、郧阳师专联合主办了“全球化趋势中的文学与人”学术研讨会。会议于1999年9月25—28日在武汉大学-郧阳师专隆重举行。来自中国社科院文学研究所、北京大学、中国人民大学、武汉大学、中山大学、中国人民解放军艺术学院、福建社会科学院、华中师范大学、《写作》杂志社和郧阳师专等科研机构和高校…  相似文献   
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