三元函数的泰勒中值定理

本文研究三元函数的泰勒中值定理.利用一元函数泰勒定理和复合函数的链式求导法则,导出了三元函数的泰勒中值定理.结果表明,三元函数与二元函数具有形式一致的泰勒中值定理和拉格朗日中值定理.     

试论流行唱法的教学形式

社会在发展,风俗民情在变化,深受大众喜爱的流行音乐文化也必然会随之而变化。展现个性风格、多元化的艺术形式已成为当下的需要。借鉴其他唱法的技巧来丰富流行唱法的艺术表现力日益流行。本文通过对传统唱法与流行唱法风格的比较与分析,指出传统唱法与流行唱法之间的异同,并在实践的结合中形成了一套独特的技术训练方式。     

加强县级政权建设推动城乡一体化发展——从历史沿革看县制的演变及其现实意义

县作为中心城市和周边乡村的有机结合体,不仅是国家行政组织的活细胞,也是垒砌中国这座千年不倒的大厦的基石。探讨县和县制的渊源以及县制在中国整个历史沿革中的演变和社会功能,旨在从古代县制的设置沿革和职能体现中汲取对当今地方行政管理体制改革可资借鉴的宝贵经验。在“法与人体”、“两级反射”理论指导下进行体制改革,优化结构、转变职能,规范运行机制,加强县级政府建设。促进县域经济发展,推进中国特色新农村建设与城镇化,促进城乡一体化发展是全面建设小康社会的关键所在。     

以实践教学提高高校思政课教学实效性探究

本文通过对高校思想政治理论课实践教学的重要性的表述,在详细分析高校思想政治理论课实践教学制约因素的基础上,从四个方面论述了提高思政课实践教学效果的举措,为高校思政课实践教学的有效开展进行了有益的探究。     

清凤雏音——浅议周恩来与中国共产主义青年团旅欧支部

介绍了周恩来赴法勤工俭学、逐渐信仰马克思主义的的经过,中国共产主义青年团旅欧支部的创立,重点介绍了周恩来在中国共产主义青年团旅欧支部创立和发展过程中的作用与贡献。     

基于多方受益的大学生农村义务支教活动的思考——以安徽科技学院英语支教为例

小学需从三年级起开设英语课,然而绝大多数农村小学因为英语师资紧缺而难以完成教学任务,也难以满足学生和家长英语学习的愿望.组织在校大学生就近就便开展农村小学英语义务支教活动,是缓解甚至解决农村小学英语师资紧缺的有效途径,同时也是区域性高校服务地方、构建实践教学体系、培养应用型人才、关注农村留守儿童、实践雷锋精神和青年志愿者活动宗旨、加强大学生思想政治教育的有效载体,是一项多方受益的活动.本文以安徽科技学院大学生农村小学英语义务支教活动为例,深入思考大学生农村义务支教活动的受益者问题,并进一步思考如何有效组织这项活动,使受益者更加受益,建立支教活动健康发展稳步推进的长效机制.     

练习的艺术——如何有效地去练习演唱

任何知识的学习、巩固与掌握都离不开练习。离开了练习,人体的任何运动器官不可能形成肌肉习惯,也就谈不上对这类学科的学习和掌握。     

简述新课程改革背景下学生如何学好地理——以人教版高中地理为例

地理空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。高中地理一直被认为较难学的学科之一,如何解决这个问题？笔者认为学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。     

教学生活化 课堂互动化——小学数学教学模式的创新

随着新课改的实施与深入,对小学数学教学提出了更多的要求和更高的标准,无形中推动了小学数学教学模式的转变与革新,而构建生活化课堂教学环境,并合理运用互动式教学方法,不仅可以更好地调动学生的课堂学习积极性,还可以加深学生对课堂学习内容的理解和记忆效果。本文主要对小学数学生活化课堂教学存在的问题以及互动化教学策略进行了简单论述,希望能为相关教职人员提供一些参考。     

非智力因素对儿童社会化进程的影响

儿童的社会化是一个极其复杂的过程 ,是经过个体和社会环境的相互作用而实现的 ,它是一个逐步内化的过程。非智力因素在社会化过程中特别是智育发展过程中的作用有 :一、动力作用。二、定向作用。三、补偿作用