整体着眼 单项突破——泸县农村教育综合改革的初步实践

我县改革的基本思路是:总体设计,课题分解;专题落实,点上试验;分段实施,单项突破;由点及面,整合超越。即通过各实验项目的有机结合,使农村教育超越传统的自我封闭状态,体现以经济建设为中心、以科学技术为先导、以提高劳动者素质为根本,初步形成经济、科技、教育协调发展的新格局,为90年代及下个世纪我县社会经济     

浅谈如何对学生进行孝敬父母教育

浅谈如何对学生进行孝敬父母教育张海龙张金双一个人不孝敬父母，是不可能与兄弟、亲友、师长、同学和睦相处的，更谈不上爱学校、爱家乡、爱祖国。现在的小学生中，独生子女能占绝大多数，他们在家里当上了“小皇帝”，顶撞父母者有之，驱使父母者有之。因此如何对小学生...     

清末官办新学体育课改革探源

清末新政,创建了大量新式学堂,开设了具有现代意义的体育教学活动.一些教育界及体育界有识之士还力主学生们走出教室,来到户外及操场,进行兵操、田径及球类运动,并对学生们在操场上的行为进行了严格规范.     

山西地域文化对形意拳形成和发展的社会学审视

形意拳是中国著名拳术之一,其动作朴实、劲力精巧、体用兼备、内容丰富等特点深受人们喜欢。文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,从社会学视角出发,阐述了山西形意拳的起源与发展,对影响山西形意拳发展的人文社会因素进行分析,探讨了地理环境、晋商、武术结社与山西形意拳的关系,从而为形意拳的理论研究提供参考。     

浅谈项目引导教学法在FLASH8.0教学中的运用

Flash 8.0是计算机专业的一门必修课程,作为一个网页交互动画制作软件,它具有强综合、高交互、小容量等特点.当今,Flash是网络上最红火的内容,几乎所有的网页上都有与Flash相关的插件.Flash 8.0课程的教学目的不只是要让学生做出优美的动画,更重要的是要培养学生分析问题和解决问题的能力.项目引导教学法是在教师的指导下,以一个相对独立的项目为载体,学生最终制作出一个完整、流畅的画面,从而达到学好该软件的目的.     

求解线面角2例

直线与平面所成的角（线面角）是每年高考都要考察的内容,线面角求解的方法多样,哪一些方法更易想到并且好用呢？下面结合高考试题来分析说明．     

提高发酵过程中溶解氧浓度的探讨

本文介绍了发酵过程中氧传递的各种阻力,分析了影响发酵溶氧的因素,提出了有效改善和提高发酵过程中溶解氧浓度的方法和途径。     

浅谈书法艺术的内在精神与主体情感

书法创作中书家以字的抽象线条，直接追求抽象美的境界，主体的一切观念、认识、学问、修养都作为必不可少的、基本的动力潜居艺术创造的深层，与人的生理、心理完美的和谐统一。     

高校体育教学与大学生终身体育意识的培养

20世纪60年代,著名教育家保罗.郎格朗提出了“终身教育”的理论。终身体育是终身教育思想在体育中的体现。本文论述终身体育的内涵及高校体育教学与终身体育的关系,探讨培养大学生终身体育意识的方法和途径。