不敢忘记的遗憾

从菁菁校园径直走进报社,花落花开已近两年.日子过得平平淡淡,似乎不该开口说什么,只是看了《中国地市报人》杂志刊登的“学习徐福铎,争做名记者”的文章后.总想起平日萦绕心中的一些感受,不由提笔谈点感想.     

市场经济宣传与记者主体意识

由传统的计划经济向社会主义市场经济转换是一场根本的变革.在这场变革中,新闻工作者都面临“转行”的任务,即由计划经济的宣传转变为市场经济的宣传.怎样才能成为市场经济的宣传内行呢?重要的一条是记者的主体意识,即是指记者作为市场经济报道的主体,对自身所具有的能动性、创造性和自主性的确认,并促使自己去追求、去创造、去驾驭和反映市场经济的实际.那么,在社会主义市场经济宣传中,记者的主体意识主要体现在哪些方面呢?笔者认为有四个方面:     

着力经营“名牌专栏”

“三峡热”带给宜昌市新闻界的活力是前所未有的.在宜昌市,报台林立,竞争呈白热化.在激烈的竞争中,《三峡晚报·星期六》专刊越办越兴旺,成为宜昌市民最受欢迎的“周末刊”之一.不用行政手段,市民们自觉自愿掏钱订阅“星期六”.“星期六”上有一批市民喜爱的“名牌专栏”,恐怕是其原因之一.在最近的一次读者问卷调查中,三峡晚报最受欢迎的专栏,前三名均是星期六专刊上的“名牌专栏”:社会短新闻、警世钟、大特写.就像厂商创造名牌产品一样,报纸上的“名牌专栏”也有一个创造经营的过程,无不渗透着编辑们的匠心.纵观星期六专刊经营“名牌专栏”的过程,有如下几点突出地方:准确定位 坚持“三贴近”星期六专刊是1987年全国周末刊刚刚兴起时创办的.初期只模糊地认为:这张报应是趣味性、娱乐性、服务性很强,供读者茶余饭后欣赏的一道:“文化夜宵”.在市场经济大潮的冲击下,加之一年一度“热心读者”的问卷调查后发现,星期六专刊仅仅停留在“休闲文化”这一层面是不行的.自费单订星期六专刊的众多读者,大都是普通老百姓,一般是不可能看到公费订阅的机关报的.他们要求在专刊上全方位了解反映社会生活的各类信息,因此,星期六专刊也应和正刊一样,强调“三     

基于文本计算的我国档案政策法律协同性研究—以《中华人民共和国档案法》（2020修订版）和《“十四五”全国档案事业发展规划》为蓝本

作为国家档案事业发展的顶层设计,《中华人民共和国档案法》（2020修订版）和《“十四五”全国档案事业发展规划》发挥了重要的引领作用,探寻其协同关系不但有助于档案工作者准确把握新时代国家档案工作总体设计方向,还能使地方政府正确贯彻执行国家档案工作的方针政策。因此本文以《中华人民共和国档案法》（2020修订版）法律文本和《“十四五”全国档案事业发展规划》政策文本为研究对象,利用LDA主题聚类及相似度计算方法对其主题和内容协同关系进行研究。结果表明：两部政策法律在档案信息化建设、档案人才培养方面具有较强的协同性,这为促进我国档案事业高质量发展及地区档案政策法律制定提供决策参考。     

新闻标题制作要以人为本

题目是一篇章的眼睛，每天报纸送到读手中，进入读视线的首先是标题。新颖、醒目的题目，不仅能吸引受众，还会显示报纸的业务水平，提高报纸的知名度。一个有特点、有个陛、有寓意的标题甚至会让读终生记住一份报纸。     

科技期刊如何拓展微信公众平台关注渠道——以《华西口腔医学杂志》为例

微信出版门槛较低,不受成本限制,在关注度经济时代,如何提高微信公众平台的关注度成为重要课题。文章以《华西口腔医学杂志》为例,分析其作为医学领域中一个小分支的口腔医学期刊,如何通过微信公众号的转发、分享、讨论等多种读者参与的方法,提高微信公众平台的关注度,实现期刊信息的精准传播和有效传播。     

必须以改革创新精神全面推进干部作风建设

干部作风建设是我党的优良传家宝,是党的事业不断取得胜利的重要保证,在当前日益严峻的客观形势面前,一如既往重视并加强干部作风建设是党建必须解决的一个重要艰巨课题,需要我党以改革创新精神来全面加以推进.     

俄罗斯:莫斯科小学实施新的教育标准

据俄罗斯基础教育网3月16日报道,莫斯科国家杜马教育和青年事务委员会代表维克托尔.克鲁格利亚科夫周二宣布,莫斯科有188所小学将率先实施新的学校教育标准。会上克鲁格利亚科夫表示,从今年的9月1日开始,莫斯科的小学应该过渡到新的联邦国家     

浅谈教育学院美育教育

笔者论述了目前教育学院的美育教育现状和实施美育教育的方法.     

新课程改革背景下的校长领导变革

当前,我国新一轮基础教育课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国全面推进。这次改革将在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体系和考试评价制度上有突破性的进展。学校是构成国家教育体系的基本组织,是国家教育改革的实践主体。以前我们更多关注的是教育和教育改革本身,忽视承载教育和教育改革的学校,以至于难以达到预期目标。如果学校还是以前的学校,领导还是以前的领导,学校运行机制依旧如此,新课程改革在学校还是没有立足之地。新课程改革能否成功,从事具体工作的学校校长起着举足轻重的关键作用。一、新课程改革…