新建地方本科院校的“有限综合化”发展战略

将新建地方本科院校放在环境变迁的情境中,在寻求成长和发展机会的同时,有效地化解或回避外部威胁,提出“有限综合化”的发展战略,是针对其办学条件和服务地方得出的基本认识。     

山重水复疑无路,柳暗花明又一村——从一位“新手”教师磨课说起

"新手"教师专业化成长就是应该把公开课的"磨"课作为一个不断矫正、充实的成长过程。在这种过程中,教师体验到了山重水复后柳暗花明时的意外收获,它是教师不断地否定、超越、感动自我的"众里寻她千百度"。教师只有多经历这样公开课的感悟,教学观才能由原先的片面、模糊,逐渐走向整体、清晰。     

穿越时空,对话历史——浅谈《品德与社会》历史题材中运用数据教学的策略

<正>随着课程改革的深入,《品德与社会》的综合性逐渐凸显,历史题材的教学开始进入人们的视野。它需要学生在历史的时空隧道中穿梭,在倾听历史声音的过程中真正理解历史,从而帮助儿童理解人生的意义,寻找正确的生活方式,形成基本的道德观、价值观和人生观。历史存在于细节,然而,"如何努力让这类题材走近学生的生活,实现与学生的对话"成为当下许多教师思考的热点。如果我们能将教材中那些理     

高职教育单片机技术课程教学改革与实践

"单片机技术"课程是一门专业技术课程,是一门工程实践性很强的课程,也是高职高专电气、电子、信息技术、计算机等专业的必修课。但因其理论性、综合性过强,学生在学习的过程中,普遍感觉内容枯燥,难以理解和应用。文章结合教学实践经验,对单片机技术课程教学提出了一些实践分析和改革建议。     

浅谈《金属材料与热处理》课程的兴趣教学

《金属材料与热处理》是一门专业基础课,在技校教育中,由于实验条件的限制,该课程不易上好。着重阐述在教学中如何通过多层次、多样化、多途径的教学设计,制造教学亮点,实施兴趣教学,从而收到良好的教学效果。     

学分制下排选课的问题及对策——以保山学院为例

从学分制发展的现状和保山学院自身的需求出发,通过比较学年制与学分制排选课的异同,从教务系统管理者和二级学院用户的角度分析了在逐步推进学分制过程中遇到的问题,并提出推进学分制过程中排选课问题的应对策略.     

初中英语情趣教学浅谈

现行的&lt;九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲&gt;适应新形势发展需要,注重听、说、读、写全面训练,旨在激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心.初中英语情趣教学正是符合现行大纲的要求,是提高英语教学质量,激发学生学习兴趣的有效方法之一. ……     

李根源的教育情结

李根源先生是民国元老,朱德元帅在云南讲武学堂求学时的老师。他从军,军衔至陆军上将;从政,官至农商总长。虽然不以教师为职业,却积极投身教育,尊师重教,重视人才培养,视教育为改变社会的力量。他通过开办学校培养人才来影响社会,改造国民,推动社会进步和变革,以振兴教育为天职,不愧为教育家之称号。     

女子铁饼运动员谭建技术特点

采用文献资料法、比较研究法、数理统计等方法对中外优秀女子铁饼运动员的技术特点和风格进行认真的分析和比较对照、结果表明,谭建技术特点比较鲜明,形成了自己的风格和特点,其主要特点就是动作舒展,流畅,速度快,并取得了较好的成绩.