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81.
在高等教育大众化条件下,云南州市本科院校的学生工作面临着生源构成多样化、工作内容全景化、教育管理碎片化、服务供给空心化等新情况,它导致了原有工作系统内部的对抗与紧张,并推动学生工作沿着专业化的目标转型和发展。  相似文献   
82.
作为一名语文教师,我们应当充分挖掘教材,在传授知识、培养能力的同时,结合实际、学科渗透,巧妙地融爱国主义教育、环保意识教育、集体主义精神教育、生命意识教育、谦虚上进教育以及责任感教育于语文教学之中。  相似文献   
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