新课改背景下数学教学中的素质教育

《数学课程标准（实验稿）》强调教学要面向全体学生,全面实施素质教育,要反映数学来源于生活又为生活服务的一面,使人人学有价值的数学,不同的人在数学上有不同的发展。由此可知,素质教育仍然是我国当前小学教育改革的中心和主题。在教学实践中,如何体现新课标理念,使学生素质得到发展？下面我谈几点看法。     

职业学校病理学教学方法浅谈

病理学是一门在医学课程中承前启后、联系基础与临床医学的桥梁学科,其教学质量直接影响到学生临床课程的学习。教师应通过激发学生的学习兴趣,合理使用多种教学方法．以达到提高教学效果的作用。     

在科学课教学中培养学生的良好习惯

培根说：“习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。”因此,教师要高度重视学生良好学习习惯的培养。如何培养学生良好的学习习惯呢？笔者在科学课教学中作了如下的尝试。     

任职教育条件下军队专业实验室的开放

针对军队传统专业实验教学存在的诸多弊端,结合任职教育的特点,阐述了军队专业实验室开放的意义、开放的模式和开放的保障措施.     

全省各市档案局2010年工作思路

2010年重点要抓好以下几个方面: 一、谋划"十二五"规划,提升档案服务水平 1、认真编制档案事业发展"十二五"规划.建立编制工作领导小组和起草工作班子,研究分析"十二五"时期面临的发展环境、发展条件和发展要求.     

浅谈小学科学实验教学

小学科学新课程标准明确提出,科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动,是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。探究作为学习方式,它是一种教与学的策略。很多教师在课堂上都很重视让学生亲身经历探究活动,获得发展。但是,怎样的探究活动才是有价值的,这个问题很值得我们深思。     

山东半岛地区面向日本客源市场的旅游产品营销战略研究

长期以来,山东半岛地区的日本游客市场份额较大,但旅游产品存在的问题却较多.近年来这些问题尤为突出,如果不尽快解决,将会影响本区的日本游客市场份额.针对这一现状,本文首先对山东半岛地区的旅游产品特征与日本客源市场的需求消费特征进行了供需比较分析;在探讨该区旅游产品供给现状及其存在问题的基础上,结合目前日本游客市场的需求消费结构与趋势,提出了4个操作性较强的该区旅游产品营销战略:合理进行旅游规划;加强区域合作;多级旅游产品配合利用;重视旅游产品设计与宣传.     

亚健康心态——幸福生活的暗礁险滩

2004年2月,云南大学发生了震惊华夏的马加爵事件。23岁的大四学生马加爵,由于不能忍受同学对他的轻视和怠慢,竟然残酷地将四个同学锤杀,藏进寝室的储物柜里。我们还不时听到许多学生、特别是大学生自杀的不幸消息。不能否认,所有这些不幸事件的发生,病态心理在其中发挥了很大的作用。可是,也许大家都没有注意到,还有一种游离于健康心理和病态心理之间的心