巧克力味的小脚丫

星期六的晚上,爸爸妈妈还在看电视,我的眼皮就开始打架了,于是我悄(qiāo)悄地上了床。临睡前,我扳(bān)起一只脚丫闻了闻,啊,真好闻!平时不洗脚时,我的小脚丫可臭了,今天怎么是一股浓(nón)浓的巧克力味呢?我     

话语标记语"and"的语境顺应初探

本文以话语标记语and为研究对象,考察了它的语用模糊性,并运用维索尔伦的顺应理论分析其在动态语境中的使用,在交际过程中能动的使用并理解话语标记语and,才能达到成功的交际.     

试论媒体社会评论的价值与写作要求

社会评论是针对社会生活中新近出现的一些具有普遍意义的社会现象、社会矛盾、社会问题和社会倾向等展开的分析、阐释和评价.社会评论是报纸、杂志、广播、电视、互联网等信息传播媒体广泛使用的用来表述自身立场和价值趋向、取得受众认同、信赖与支持的重要方式,也是媒体通过新闻监督、舆论引导、主持社会公正等方式实现社会责任的重要途径.     

浅谈“病例导入法”在妇产科教学中的应用体会

妇产科学是临床专业的主干课程，是一门实践性很强的学科，学生的专业知识和临床能力在很大程度上要通过发现问题、分析问题、解决实际问题及动手能力来体现。“病例导入法”（Case Base Stady）就是培养学生这种能力的最佳途径。我们将其运用到妇产科教学中以培养学生综合素质，这也符合现代医学教育的发展趋势。     

《极限配合与技术测量基础》的教学思考

针对目前专业基础课的学习难以取得预期目标的问题,通过对《极限配合与技术测量基础》这门课程教材和学生学习状况的分析,提出了一些教学过程中的具体改革措施。     

教给学生读书的真本领——文登市第一实验小学“加强学法指导、培养阅读能力”实验介绍

文登市第一实验小学将学法指导作为小学语文阅读教学改革的突破口,把课堂教学的着力点放在教给学生自能阅读的本领、培养学生的素质与能力上,真正地做到了“授人以渔”。愿他们的经验能给更多的学校带来有益的启示。     

跨境电商产教融合育人模式创新研究——以江苏建筑职业技术学院跨境电商实训基地为例

电子商务是一个实践性很强的行业,职业院校想要提高电子商务专业的实践教学效果,就要建立基于产教融合的电商实战型课程体系,才能培养符合产业发展需求的跨境电商复合型人才,依托江苏建筑职业技术学院跨境电商实训基地,在现代学徒制人才培养模式研究成果的基础上进行学习和总结,对当前跨境电商产教融合育人模式进行思考和探索。     

国外职业教育中值得借鉴的课程体系

根据理论和实践整合的程序,高职课程体系设计可采取三段型、工学交替型、实践渗透型和双元型4种模式.德国、英国、美国、加拿大以及日本等国的高职课程体系根植于不同的政治、经济和文化土壤,分别采取了不同的模式,我国大多数地区在较长时期内将继续维持以第二、三产业为主的产业结构,因此应大力借鉴德国的"双元型"模式,并同时借鉴其他国家高职教育的优点.     

职业学校文化课分层次教学实验探索

职业学校文化课分层次教学实验是新形势下实施素质教育的有益探索,是深化教育改革的具体体现.实践表明,打破传统的教学模式,优化学生的知识结构,根据学生的学习水平和知识体系采用相应的教学目标、方法和内容,因材施教,有助于激发学生的学习兴趣,全面提高教学效果.