提高铁路客运服务质量的思考

对旅客而言,一个完整的铁路客运产品一般包括三个层次;核心产品、形式产品、附加产品或扩大产品.形式产品和附加产品既是铁路客运产品的组成部分,也是完成核心产品即旅客位移的必要条件.因此,铁路客运产品的质量由这三个层面的产品质量决定至少包括六个方面;安全、准确、迅速、经济、便捷、舒适.这六个方面总体上能够反映铁路客运产品整体质量特性.     

“有物”、“有序”,决胜高考——以古代诗文背诵默写备考为例

2013年,福建省教育考试院颁布的《考试说明》,规定背诵默写篇目为30篇7000多字。如何组织这一考点的复习,让学生尽量不丢分呢?多年来,我校高三语文备课组有一套行之有效的方案,在实施过程中,师生收益很大。     

在地理教学中教学生学会审美

地理教材是学生认识祖国的向导。是了解世界的窗口。教师在教学实践中，可根据地理学科的特点．以地理知识为基础对学生进行良好的审美教育，使学生学会审美。     

真切·真诚·真情

作为中国电视三大支柱之一的社教节目,在经历了80年代栏目规范化格局之后,90年代派生出了其更具个性化的电视形态——谈话节目,并且成为近年来日益风靡的电视节目形式。中央电视台的《实话实说》以众口多辞、各执一端的论争与交锋而出名。北京电视台的《荧屏连着我和你》、山东电视台的《午夜相伴》、黑龙江电视台的《北方直播室》等也都口碑颇佳。1997年8月,河南电视台将综合杂志节目《周末时光》改版为谈话节目《周末沙龙》,节目播出仅几个月,就收到了明显效果,观众反响强烈,收视率保持了逐渐上升的良好态势。这一事实证明,只有观众需要,才会有电视发展的土壤。这档节目的成功还证明,只有真切、真诚、真情,才能赢得观众的好评。     

高中物理的审题方法

审题能力是高中物理解题的基础和关键,养成良好的审题习惯是解题成功的根本。所谓审题,不只是读题,是从题目的陈述中正确分析出题目所给的条件、物理过程和形成的物理情景,准确建立物理模型,从而找出遵守的物理规律。审题是要把题目的具体条件和过程审出来,把遵守的规律审出来,把具体模型审出来。审题是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、判断、推理等多个思维过程。笔者根据多年教学经验,对物理审题谈一谈自己的看法。     

油码头钢管桩阴极保护和检测

介绍了天津港实华原油码头钢管桩阴极保护及检测情况,通过全面检查测量,钢管桩的保护效果良好,证明该工程钢管桩防腐设计是合理的。     

体积管化学清洗法

论述了体积管内污物的种类及形成原因,介绍了体积管的清洗方法、工艺流程,证明了该清洗方法的可行性、必要性。     

传播学本土化的进路与思考

传播学本土化作为传播理论发展不可阻挡的趋势与潮流,在我国经历了不同的发展阶段。那么,如何实现传播理论本土化？对于这一问题,学界已经有了大量的探讨,而本文也尝试就这一问题进行一些思考。     

躬行与得体——《田野》栏目主持人施展的主持实践简议

宁波电视台《田野》栏目八年来辛勤为农服务,在农民群众甚至城市观众中都产生了很大的影响,获得了良好的社会反响。《田野》栏目是全省电视优秀对农栏目,曾获全国城市社教节目栏目类一等奖。获得了很高的收视率,栏目同时在宁波农经网上点击播出,也获得了很高的点击率。《田野》栏目追求的是:从围绕农民身边的人、事、物,说农民的心里话,讲农村的实在事,聊农业的大前途,节目贴近农民、农村、农业,力求使节目不说教     

如何更好地打造优质高效数学课堂

345优质高效课堂使学生的学习方式发生了翻天覆地的变化,更多地提倡自主互助、探究发现、合作交流的学习方式,更多地注重以小组交流,师生互动等方式组织课堂,彻底打破了教师一言堂的局面,学生的积极性被调动了起来,热情空前高涨,学生不断地在交流争执中发现和提高,同时要求教师对学生多鼓励、赞许、宽容,并且教师要不断提高自己,充分地备好课、备好学生,鼓励教师使用多种不同的教学手段,最大限度地充实课堂内容,增加学生的知识容量与知识面,使课堂充满趣味性、生动性,让学生更加轻松地学习。