企业重组与职工教育略论

目前,兰州化学工业公司(以下简称兰化)已进行了重组改制,将核心业务和非核心业务分开,由原来的兰化公司分立为兰州石化公司和兰化公司。根据分开、分立、分流、分离的四分原则,在资产上,债权改股权,实行股份制改造。企业教育也进行了改制重组,把原公司教育处、职工培训学校、党校、技工学校、职业高中和厂级单位教育科合并,成立教培中心。虽然教培中心仍保留了原有教育部门的职能,但职教人员已大大减少。企业重组改制后,企业的“两     

减人增效必须加大培训力度

兰州化学工业公司是国家特大型石油化工联合企业,目前现有全民职工３２４６８人,集体职工５３８５人。兰化在目前的生存发展中面临三个方面的矛盾。一是企业大与生产装置规模小的矛盾。二是技术改造的紧迫性与资金十分短缺的矛盾。三是经济效益差与企业负担重的矛盾。面...     

"家"文化打造"百年老店"

9家4S店,2000多名员工和数万名车主,构成了一个多品牌经营的汽车销售服务集团的基本轮廓;这样一个企业和他的员工、车主之间的多重关系,却可以用一个"家"字简要概括.作为深圳市鹏峰汽车(集团)有限公司(以下简称鹏峰集团)董事长兼总裁张斌,在他眼中,企业应做成员工、顾客都认可的"家",这是打造"百年老店"的一个必经之路.     

教学质量管理系统的开发

本文介绍了自行设计开发的教学质量管理系统,有效地解决了传统教学质量管理以人工记录,繁琐易错,不易维护和查询的难题。系统运用当前流行的大型数据库SQLServer2000处理数据的存储、更新、删除等,维护性好,稳定性高,可以实现海量数据存储,前台采用VisualBasic语言为用户提供可视化的界面,美观且交互性好,浏览器直接使用方便、快捷。     

《汉语大词典》书证滞后补遗——以《云笈七笺》为例

《云笈七笺》是择要辑录《大宋天官宝藏》内容的一部大型道教类书,保存了大量道教词汇语料,在书证滞后方面对《汉语大词典》有较多的语例补充。     

初中历史课堂教学中的情感教育之我见

历史教学中的情感教育即是指历史教师在课堂中适时、适度地设置情景或情境,使学生获得一种情感的体验,以达到启愤发悱、愉悦心情、激发情感、砥砺志向,并从中获得对历史的审美感。本文从师生双向互动,沟通学生情感;运用良好开端,激活学生情感;分析学生特点,培养学生情感;通过真挚情怀,感染学生情感;创设情境氛围,加深学生情感等五方面分析了情感教育在初中历史课堂教学中的使用,期望对改进初中历史课堂教学以有益的启示。     

浅谈开放教育学历认证和网上查询工作

学历认证和网上查询专科毕业资格(专科毕业证书),对于在校开放教育本科学生或本科毕业学生的作用举足轻重,如果没有专科的毕业资格,根据中央电大的要求,在规定的时间内如果没有取得专科毕业证书的学生,在籍学生取消本科学籍、毕业学生撤销电子注册号并取消学籍,所以说学历认证和网上查询专科毕业资格的工作应引起我们的重视。     

论高等教育中教学效果的追求与评价

经济及社会的变动与发展,不仅对各类人才在接纳方式上呈现出复杂的景象,而且在数量、层次、规格上不断提出新的要求。人才就业市场的波动及竞争的导向,促使大学生自主意识增强,高校办学模式也逐步从僵化走向富有弹性。近几年,高校内部一系列改革措施出台:推动学分制,加强教学管理,调整老专业,增设新专业,普遍加强基础和拓宽专业     

潘庆玉：新课程的本质是不断生成与超越的教育信念

记者：中国新一轮基础教育课程改革已经走过了几年艰辛的历程。对此有何感想和评价？ 潘庆玉：已经走过七年时间的新课程，是最近几年来教育界乃至全社会最为关注的话题之一。时至今日，新课程的神秘性被强大的宣传话语方式消解之后，其自身应该追求的不断否定并超越自身的生命创造力往往也被“教条”式的理解与“克隆”式的实践模式所掩蔽。[第一段]