导言的设计和使用

俗活说,万事开头难。就一节生物课而言,也是如此。教师要上好一节课,也应该在开头上下功夫。恰当合理地使用导言,往往能造成一个良好的开头。在教学实践中,我们注意根据学生的心理,联系教材实际,设计和使用不同的导言,以引起学生的兴趣和注意,使他们产生获得     

能力立意 稳中求新——2004年山西省中考英语试题分析

一、整卷分析1.命题指导思想及依据。根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]28号)精神,2004年英语中考试题继续坚持四个“有利于”的原则,严格依据《全日制初中英语教学大纲(试用修订稿)》和《山西省2004年中考考试说明》要求,同时注意体现九年义务教育新课程标准的精神,面向全体,能力立意,促进学生的全面发展。2.命题原则。坚持正确导向,强调能力立意,体现教育性、综合性、运用性、情景性,密切贴近学生学习与生活,联系社会实际,着重考查学生运用所学语言知识和听说读写基本技能,解决口头交际和书面交际的能…     

浅述坏账损失的核算方法

坏账已成为企业关注的问题,企业只要有应收账款就存在坏账的可能,这必然给企业增加了经营风险,带来了资金的运用问题,为了防范坏账损失给企业带来的种种损失,便出现了坏账损失的多种核算方法。     

发挥校园文化的育人功能

校园文化是教育环境的重要组成部分,是学校的一门潜在课程。它能使学生通过耳濡目染、潜移默化的方式,在不知不觉中接受教育;它具有催人奋进,开拓创新的教育力量,能促使学生在一种无形的力量推动下受到激励,健康成     

高中物理中能量守恒教学方法探讨

本文针对当前能量守恒定律的高考题型,从不同角度进行分类与解析,发现其特点与规律,总结了高中物理能量守恒教学中需要注意的问题和相关高考题型的分析,以达到对高中物理教学进行指导的目的。     

试论邢台区域开发

根据邢台地理位置、自然条件、发展现状,综合分析区域社会经济发展水平的差异、资源开发利用程度、传统因素等,同时保持行政区划的完整性,将全市分为西部、中部、东部三个区域。对每个区域开发条件进行分析评价,指出各区开发方向和任务。在加快重点区域开发的同时,注意相临地区的合理配合和全区的整体布局,使全市社会经济和生态环境健康快速可持续协调发展。     

让思考在合作中深入——利用课外教育资源展开合作学习的案例分析

现在的课堂内容丰富了、形式生动了、气氛活跃了, 学生变得兴奋而充满活力了。但是,我们在欢欣鼓舞的同时也遇到了前进中的问题:学生更愿意表现而不是思考, 常常停留在浅层次的“知道”,而不是深层次的“理解”上; 在小组合作时,更愿意诉说而不是倾听,更愿意评判别人而不是反思自己。我所教的六年级语文课本上有一篇     

辽宁地区图书馆公共文化服务现状述评

党的十八大报告指出,“完善公共文化服务体系”仍是我国今后一个时期文化建设的重要任务之一.而公共图书馆是公共文化服务的重要主体.近年来,辽宁地区图书馆的公共文化服务工作取得了巨大成就.从理论及实践两个方面评述了辽宁地区公共图书馆在公共文化服务方面取得的成就.     

论知识组织的概念逻辑基础

以概念作为知识组织和形式逻辑的契合点．以等级分类系统和主题分类系统为例．介绍了它们当中蕴涵的相关逻辑学原理。