从撤稿事件论学术期刊对出版伦理把关的责任

近期,施普林格的大规模撤稿事件再次在学界引起广泛关注和讨论.本文探讨撤稿事件中涉及的出版伦理问题和学术期刊在对其进行质量控制中的责任和应对措施,并进一步分析事件中的各方责任,总结出学术期刊从中可以吸取的教训.     

网络信息资源组织与DC元数据

本文简要介绍了网络信息资源组织的现状和存在的问题，论述了DC元数据的结构、特点、功能及在网络资源组织中的应用，提出我国网络信息资源组织应做好开发中文元数据通用格式和联合编目两方面的工作。     

融资约束、政府补贴与产学研合作创新绩效

本文以广东省产学研合作项目为例,分析和探讨了企业所面临的融资约束程度对由企业主导的产学研合作项目创新绩效的影响,同时分析了政府补贴对该影响的调节作用。研究结果表明,企业所面临的融资约束程度对由企业主导的产学研合作项目的创新绩效具有显著的负向影响,而政府补贴则对该影响具有显著的正向调节作用,即政府补贴可以在一定程度上缓解融资约束对产学研合作创新绩效的负向影响。同时从所有制的角度来看,与国有企业相比,政府补贴对非国有企业在产品创新方面所面临的融资约束问题改善的作用更为明显,而对专利研发方面所面临的融资约束问题改善的作用相对较小。     

全日制教育硕士研究生教育实习实效评价研究——教师专业标准的视角

基于我国《中小学教师专业标准》,聚焦某师范大学教育硕士撰写的100篇教育实习反思日志,以文本分析的方法,对教育硕士研究生教育实习的实效进行了评价研究,并分析了教育实习对教育硕士研究生教师专业素养提升的影响路径和具体表现。研究发现,教育实习对提升教育硕士研究生的教师专业素养有显著的实效。教育实习对教育硕士研究生的专业能力影响最大,突出表现在反思与发展能力方面;教育实习对教育硕士研究生的专业理念和师德也有较大影响,突出表现在其对教师职业的理解和认识方面;教育实习对教育硕士研究生的专业知识有一定影响,主要表现在学科教学知识方面。     

浅谈高校图书馆防火工作

高校图书馆作为学校教学和科研学术性机构,作为人们获取知识和信息的公共场所,人员密集;图书馆内保存的图书资料、设施大多都是易燃物品,一旦发生火灾,后果不堪设想。本文全面分析了图书馆存在的火灾隐患及原因,并提出了图书馆防火措施和几点建议。     

我国专业学位教育实践问题解析：专业核心属性的视角

当前我国专业学位教育实践存在诸多问题,从根源上讲就是在处理专业教育与职业教育、专业学位教育与专业任职资格、专业学位教育与专业协会等关系时在理论认识上存在偏颇。从专业核心属性的视角出发来研究和分析上述关系,有利于从理论根源上明晰专业学位教育的内涵和属性,从而制定有针对性的对策和措施来更好地促进专业学位教育实践的开展。     

中学物理教学点滴谈

物理的实验性很强。物理规律的发现、物理知识的掌握,都需要在实验中认真总结和思考。中学生刚刚开始学习物理,物理教师应该全方位指导。下面笔者谈谈自己的教学体会。     

本科院校举办本科高等职业技术教育的十大优势

从十个方面论述了本科院校举办本科层次高等职业技术教育的优势：1)转轨转型的投入不大；2)有较好的地理位置和环境条件；3)有丰富的办学经验；4)易于吸收双师型人才；5)教材建设有优势；6)实训基地有基础；7)本身是示范性职业技术学院；8)发展本科高职教育符合本科院校的愿望；9)有利于提升职业教育的地位；10)有利于人才培养优势互补。     

高新区产业与非高新区产业经济增长路径的差异研究基于研发模型的实证分析

基于内生经济增长理论，构建基于研发模型的知识生产与经济增长路径分析框架，并运用我国31个省份和53家国家级高新区2000—2015年的面板数据，实证分析和对比检验了我国非高新区产业和高新区产业的经济增长路径。实证结果表明，我国非高新区产业知识生产不存在显著的规模递增效应，对应的经济增长路径均为稳态收敛型，高新区产业在知识生产方面存在显著的规模递增效应，对应的经济增长路径均为持续加速型，显示出高新区产业的强大发展潜力。研究结论为我国实施创新驱动发展战略、推动高新区产业发展的相关政策制定提供了理论支撑。     

对期刊编辑和作者学位论文再发表的认知调查

【目的】调查和比较作者和期刊编辑对学位论文再发表问题的认知,探讨认知差异产生的原因及其造成的影响。【方法】在文献复习的基础上设计问卷,调查作者和期刊编辑基本情况及其对学位论文再发表所涉及的版权问题的认知,对问卷结果进行比较和分析。【结果】作者和期刊编辑有一些共同的困惑,对学位论文的版权归属均不明确;双方对学位论文再发表的版权问题认知有一定差异,涉及出版伦理的内容基本能够达成共识。【结论】学位论文再发表并无固定的解决模式,建议期刊编辑和作者通过明确版权归属和细化学位论文版权转让协议等方式确定权利与义务,求同存异,使各方利益平衡。