评估在图书馆改革中的作用

近几年来,图书馆在改革中初步有些尝试,但方向不明,路子不清,效益不高。今年以来通过对图书馆的评估,使我们在改革的认识上有了新的启迪。一、通过评估明确了改革的方向朝着什么方向前进,这是图书馆改革的首要问题。方向明路子则清,方向不明左右摇摆;方向相反,则越改越后退,不见效益。评估坚持了方向性的原则,在指标体系中体现了图书馆的社会主义方向,这就检验了图书馆在两个文明建设中的社会效益。图书馆的社会效益如何,决定着改革方向正确与否,这次评估,在宏观上检验了图书馆这部机体的性能与效益,在微观上检验了     

普通中学教学档案的特点及管理

普通中学教学档案,是指学校在进行教学管理、学籍管理、教学研究等教学活动中形成的,具有查考利用价值的文件材料,它是衡量一所中学教学工作水平和质量的标志,在教学评估、教学科研、教学质量分析、教学管理等方面,都具有重要作用.     

浅谈小学英语课堂中的评价

目前,大多数英语教师的评价意识与手段还停留在考试上,很少考虑到评价手段的多样性和评价功能的全面性,只注重教学结束后对学生学习结果的评价,把学生的分数作为唯一评价的量化标准。事实上,完成外语教学目标是难以单纯用试卷测验和分数来评价的。那么如何有效地进行小学英语课堂中的     

“品牌接触点“传播降低消费者感知风险机理分析

分析“品牌接触点传播“模式降低消费者感知风险的作用机理.     

浅议山区中学初高中英语教学衔接策略

山区中学的学生英语基础特别薄弱,因此做好初高中英语教学衔接至关重要。笔者从教与学两方面入手探讨了衔接策略。