以普通话测试“说话”训练为切入点 提升学生的语言表达能力

推广普通话是我国的一项基本国策,1997年全国语言文字工作会议确定了"学生在学期间均应接受普通话水平测试,且普通话水平不得低于二级乙等,普通话达不到合格标准者缓发毕业证书。"我院作为高职院校开展普通话教学和普通话水平测试已有多年。在普通话水平测试实践中我们发现,普通话教学过于注重声、韵、调的发音辨正而忽视了口语表达训练,使学生在"说话"项测试中失分较多,也暴露了我们的普通话教学对语言实际运用能力的训练不足。本文旨在总结归纳"说话"项测试的问题,制定合理的口语表达训练方案,让学生"能说"、"会说",使普通话教学能够切实起到提高学生口语表达能力的作用。     

工程量清单项目评审中工程造价的控制

合理确定和有效调控建设工程造价对政府和业主的决策有着不可替代的作用,也是工程造价评审人员所面临的重大的课题.工程造价具有多次性计价特征,它是一个逐步深化、逐步细化和逐步接近实际的过程.     

让学生在教学活动中体验

新课程标准对数学教学过程与方法强调了体验,体验性是现代学习方式的重要特征。在小学数学教学活动中,教师应着眼于学生未来的发展,营造宽松和谐的体验氛围,让学生在数学活动的亲身实践中去体验,使学习进入生命领域,让学习过程不仅是知识增长的过程,同时也是身心和人格健全与发展的过程。 一、创设情境中引入体验心理学理论表明：个体的动机、情感、意志、气质等非智力因素对数学学习及智力开发有着很大的影响。     

提高单轴式声悬浮稳定性研究

分析了单轴式声悬浮的稳定性.针对目前采用手动机械调谐方法的不足,提出了新的电子调谐方法,并对采用两种调谐方法联合使用提高单轴式声悬浮稳定性进行了分析研究与可行性论证.     

工程预算评审对设计方案的造价控制

在工程项目评审中,如何有效地进行工程造价的控制,并在确保工程质量的前提下,降低工程造价,是造价评审部门关注的问题。应采取措施对设计阶段进行工程造价控制。