论以就业为目标的高职教育改革

以就业为目标培养高技能人才是高职教育的根本。要实现这一目标,必须确立实践教学的主体地位,构建以就业为特征的高职教育模式,从而保证学生顺利就业。     

一本鲜活的教育学

说心里话,《教育文汇》创刊以来,一直是我的精神伴侣,更是我力量的源泉。因为有了她,我对教育的感情与日俱增;因为有了她,我在物欲横流的今天才学会了坚守;因为有了她,我的教育思想日臻厚重;因为有了她,我才真正懂得一个教育者如何才能不辱使命。走近她,就像走近一位质朴而平易近人的长者。她从不板着面孔说教,她用一颗真诚的心与你交流,在交流中透出一种智慧,一种思想,一种感染人的力量。     

如何看待公开课

一、王老师的心里话 王老师刚上完公开课,就匆匆走进我的办公室,问道：“张老师,我这节公开课怎么样？请你先评价评价。” 我充分肯定了他在有效提问、清晰授课、课堂监控几个方面的成功表现。     

学生减负的三个命题思考

规定学生在校时间和家庭作业数量,执行“朝九晚五”,把学生书包重量限制在体重的10％以内,给考试瘦身等“减负令”相继出台,表面上学生的负担减轻了,事实呢,老师怕学生出不了成绩,家长更怕孩子升不了好学校,课外辅导资料反而更多了,课余补课愈演愈烈。     

教育是让心灵自由的艺术

打开信箱,收到这样一封邮件。 张老师：我已做了20年的班主任工作,对学生迟到问题一直感到非常棘手,有时和学生弄得很僵,很尴尬,也很恼火。你对学生迟到是怎样处理的？有什么“秘诀”？请回复,谢谢!     

如何加强企业文化建设

企业文化是企业长期发展过程中．由职工创造并逐步形成的,能够推动本企业发展壮大的企业群体意识和企业价值观念。从广义上来讲,只要有人活动的地方就有文化。只要有企业的存在就会存在文化。所不同的是,自然状态的企业文化和自觉的系统的企业文化建设有着本质的区别。因此,加强企业文化建设对于企业在激烈的市场竞争中,保持稳定、持续、健康的发展是十分重要的。     

支教生面临的问题与对策

支教生对促进农村学校师资短缺、教育质量偏低等问题的解决发挥了重要作用,但他们却面临着教学设施短缺、收入偏低、受重视不够、压力较大以及未来去向不确定等问题.这些问题如得不到及时有效的解决.将对他们在农村的安心支教十分不利,同时也会影响到教学质量的提高,需引起政府及教育部门的高度重视.……     

新课改背景下的高中物理探究式教学尝试

本文分析了高中物理传统教学过程中存在的问题,根据新课改后的教学状况对探究式教学方法进行了较深入的探讨,并对探究式物理教学中的应用进行了总结.     

社会排斥与流动人口子女的教育公平

流动人口子女的教育公平问题是一个相当复杂的问题,需从不同的角度去进行探讨.基于此,本文试图从社会排斥的视角来分析流动人口子女的教育问题,以期寻找到造成流动人口子女教育公平问题的真正的原因.并提出解决问题的相应对策.     

怎样发挥学生在阅读教学中的主体性

现代教学不再是教师单纯地教学知识,而应是教给学生主动学习的能力和主动进取的意识,只有这样,才能培养出适应社会发展的需要的人才。因此,在课堂教学中实施主体性教学,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用,就成为我们语文老师必须面对的课题。