基于课外阅读的初中英语词汇教学

英语词汇是英语教学的基本组成部分,是学生学好英语的重要基础。课外阅读作为初中英语教材的一部分,是帮助初中生学好英语词汇的重要手段,如何在课外阅读中实施有效的初中英语词汇教学成为当前初中英语教育工作者的研究的重要课堂。     

课标视域下初中英语情境教学设计探究与实践——以仁爱版初中英语八年级下册Unit 5 Topic3 Section C的教学为例

情境教学是初中英语教学常见的方法之一。教师要有意识地为学生创设主动参与和探究主题意义的情境和空间,从强化导入“乐度”、体验“温度”、思考“深度”这三个环节出发,使学生获得积极的学习体验,成为意义探究的主体和积极主动的知识构建者。     

陕西省高校图书馆对OA资源揭示的调查与分析

对陕西省35所高校图书馆揭示OA资源的情况进行调查,并对调查结果进行分析。针对调查结果中所发现的OA资源揭示率低、名称设置不规范、资源整合能力较差等问题,从科学规划OA资源库的建设尤其是建立本校特色资源库、以统一标准规范揭示OA资源、注重OA资源的整合等三个方面提出建议和措施,以期促进陕西省高校图书馆充分合理地利用OA资源。     

基于产教融合的“高职标准+职业能力”应用型艺术设计人才培养模式研究

产教融合作为高职教育改革的产物,主要是在企业与高职院校深度合作中建立起人才培养目标与产业需求对接的育人新模式,为人才培养工作助力。对于艺术设计实践性较强的专业而言,传统以课堂为载体、以教材为参考、以教师为主导的教学模式难以满足新时期艺术设计人才的需求。对此,探讨了产教融合育人模式,分析了当前产教融合育人模式存在的不足,并提出了具体的优化策略,为艺术设计人才模式的创新提供参考。     

新时期高校学生党员党性教育的几点思考

在高校学生党员教育中,党性教育尤为重要。党性教育区别其它教育的显著特点是贯穿于整个党员教育的主要内容之一。在党性教育过程中结合学生党员思想实际确立学习的内容,提高其理论水平。严格组织生活．增强学生党员组织纪律性,树立正确的人生价值观,全心全意为人民服务。     

对自我身份与平等和谐的两性关系的求索——伍慧明《骨》中的男性形象解析

《骨》是美国华裔女作家伍慧明1993年发表的处女作。此书一经问世即获得巨大成功,获得福克纳小说奖的提名,还被收录到“手推车奖文选”中,获得评论界和普通读者的广泛关注和好评。伍慧明也借此成为继汤婷婷、谭恩美、任碧莲之后又一位步入华裔美国文学界一线阵营的华裔女作家。     

高职教师如何应对新时期的教育需求

高职院校的师资队伍是高职教育的生命线,是珍贵的资源。高水平的教学质量离不开高水平的教师队伍,高职院校的教师应具有正确的、科学的、极富时代精神的教育观念和强烈的创新意识。     

标枪技术专门练习

和林墨根老人相识是在2001年11月举行的珠海国际太极拳交流大会上，当时采访老人，老人的豪爽、热情，给我留下了深刻的印象。老人爱推手，总爱让人体会他的太极劲力。