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简析了现代教育与传统教育的区别与联系,分析了现代教育技术的主要特点,阐述了现代教学模式的概念以及比较成熟的几种模式。 相似文献
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张银燕 《山东教育学院学报》1997,(3)
教育实习是中师生从学校到社会,从理论到实际的一项重要实践活动。这项实践活动是每个中师生做一名小学教师全部准备工作中重要的一环。活动质量的好坏,将直接关系到中师生将来的教学水平。因此,搞好教育实习中对中师生的指导,发挥指导教师的作用,对提高中师生素质、保证教育实习的质量以及坚定中师生专业教育思想都有着非常重要的意义。指导教师在实习 相似文献
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张银燕 《中国科教创新导刊》2008,(17):149-149
多媒体教学具有独特的优势,如何应用多媒体教学是一个值得探讨的问题。通过对多媒体技术和多媒体优势的分析,我国和世界发达国家对多媒体技术的应用情况的阐述,论述了如何才能做好多媒体教学,并对多媒体教学的发展趋势提出了笔者的观点。 相似文献
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张银燕 《宁波教育学院学报》2022,(3):11-14
OBE教育理念是一种以实际产出为核心的教育理念,其模式下的课程设计强调设置以学生未来的工作需求为导向,所有教学环节均需围绕学习产出进行设计。以OBE教育理念为指导,以中职学前教育舞蹈教学为载体,针对学用脱节等典型问题,围绕《幼儿园教师专业标准》,坚持以学生为中心、以学生的学习产出为导向,构建舞蹈核心课程体系,探索实践教学路径,提高育人质量。 相似文献