国外职业动机理论研究进展

随着职业本身的变化和职业心理学理论的发展,职业动机已经成为社会学家、管理学家和心理学家均较为关注的以职业为中心的热点研究课题。本文介绍了国外职业动机的概念、理论框架、测量工具及其影响因素,以期对组织的职业管理行为有所帮助和启示。     

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评述 19及 2 0世纪图书馆学研究对象的各种观点 ,特别是分析资源说这一发展过程 ,并阐述笔者所提社会信息控制说。     

试析社会信息意识的形成条件及其影响因素

本文在探讨社会信息意识定义的基础上,着重分析了影响社会信息意识形成的内在主体因素和外在环境因素.最后提出了社会公众应通过各种途径强化信息意识,以适应即将到来的信息社会.     

大学生考试作弊的制度经济学分析——基于澳大利亚经验的一点看法

考试是一把双刃剑,科学合理的考试制度是检查教师教学效果、检验学生对知识掌握程度的手段。本文从制度经济学的角度解释了考试作弊现象存在的原因,并结合澳大利亚的考试经验,提出要从学生学习效果评价入手,制定相应的制度,彻底解决考试作弊的现象。     

基于生态系统观的区域创新创业载体运营效率分析——以广东省珠海市为例

以创新创业生态系统理论为基础,对应区域创新创业载体的投入和产出两个方面设计运营效率评价体系,通过对广东省珠海市15家经认定的市级创新创业孵化基地作为对象开展实证调研。结果发现,区域创新创业载体的运营效率处于达标水平,但是需要重视创新创业生态体系各要素的系统动态建设成效。从投入产出的对比来说,无效或低效的产出主要体现在在孵企业绩效、毕业企业绩效和政策落地绩效等方面。     

农村高一体育课上存在的问题及解决方案

正《课程标准》明确指出:"体育与健康课是一门以身体为主要目的的必修课程,具有鲜明的基础性、实践性和综合性,是高中课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。"然而直到今天,大部分农村学校仍然存在着方方面面的问题。体育与健康本来深受中小学的喜爱,但是到了初三和部分高中阶段,由于学习压力和思想     

浅谈日语课堂教学中语言与文化的结合

在日语课堂教学中将语言和日本文化结合起来进行教学活动,建立独立的日语文化语言学科,这将会成为日语教学活动的一个必然的发展趋势.目前,我们国内很多高校都对日语教学中语言与文化的结合做不懈努力,努力提高学生的日语听、说、读、写能力的同时,更加关注学生对日本文化的全面学习和掌握.本篇文章主要是论述在日语课堂教学中如何更好地实现语言与文化的结合.     

轴承加工中磨削液集中过滤与供应方案的选择

通过对轴承厂房设计经验,论述了磨削液集中过滤与供应方案选择的问题,可供设计人员做设计参考。