普通高校长跑运动训练的生化监控分析

以参加福建省大运会的4名运动员为研究对象,对其在为期1月的训练期间的生化指标进行监测和分析,以评定他们在训练期间的机能状态和训练效果,科学地监控训练.结果显示:在训练过程中4名运动员的晨起心率、血乳酸、血尿素、尿蛋白等指标均出现不同程度的变化,在训练第1周都大幅度的升高,经过适当调整训练计划后运动员在之后的3周中的生理生化指标逐渐恢复正常,顺利完成训练任务.从而表明该阶段训练计划安排较合理,对提高运动成绩具有积极意义.     

STEM视域下研究生人才培养路径探析

STEM教育作为未来人才培养的新趋势,在国外教育领域广泛开展,但目前我国高等教育涉及STEM教育的高校寥寥无几。高校研究生人才培养存在教学方式僵化、理论与实践割裂、师资力量有限、课程设置缺乏综合性、教学内容落后、评价体系缺乏科学性等问题。因此,本研究基于STEM教育提出要转变教学方式、多方支持推动产学研深度融合、建立跨学科教学团队、实行导师组负责制、重构评价体系的研究生人才培养路径。     

我所亲历的"东京审判"

整理者:日本侵华战争结束后,挑起战争的部分重要战犯在远东国际军事法庭的审判中得到应有的惩处,遭到了灭顶之灾.为了寻找那段历史记忆,近日,笔者采访了唯一健在、曾代表中国方面参加东京审判的高文彬先生.     

互联网时代高校《传播学》课程的教学优化探究

《传播学》是新闻传播类的核心基础课程之一,《传播学》课程的设置和教学为新闻传播类其他课程以及学生专业能力的培养奠定理论基础。在互联网社会,高校《传播学》教学面临巨大的挑战和机会。互联网既是《传播学》的教学内容又是《传播学》教学的挑战因素。如何保证互联网语境下《传播学》教学的有效实施与执行,这是我们必须要思考的。对互联网社会的《传播学》教学在教学理念、教学内容和教学方法等方面略作思考,以达到抛砖引玉的效果。     

职业与健康

关於职业教育的理论方面,實際方面,都由專家精細讨论過,不用再贅。因特提出‘职业与健康’一问题,作一粗浅的研究。本文除发表管見外,并把美国哈佛大學體育教授沙井特氏Sargent所著之Health Strength and Power(这书已有華文譯本名健康学,中華书局印行)一书中‘職業与身体’一章,摘要介紹。     

小學工藝科教學法的商確

近几年来社会上职业教育的声浪,一天高似一天,向来没有手工科的学校,现在都添加了;向来有这科的也加增了许多时间.急急皇皇,有不可一刻容缓的样子.不过学校方面顿时加多了手工课程,至於教这科的人材,却没有大批出来;因此觉得非常缺乏,供不应求;有一身数任的,有滥竽充数的.恐怕除了少数学校对於这科特别注意,聘用内行的先生外,其余恐怕都是敷     

我国中小学“统计与概率”教育研究的回顾与展望

基于CNKI数据库的检索,通过对1997至2021年的451篇我国中小学“统计与概率”教育研究文献进行分析发现,教与学的研究多以描述现状为主,倾向于从教学方面寻求学生学习进步或发展核心素养的途径;依托课程标准和教材开展的课程研究还有较大突破空间,尤其是在教材分析框架上可更加彰显“统计与概率”的学科特色;教师专业发展方案的设计尚有很大空白,评价研究也比较局限于试题分析.除了继续在各研究主题上推进之外,还需要综合考虑教学、学习、课程、教师、评价等方面,并且对义务教育这一早期统计教育阶段给予足够的关注.     

高等学校教师绩效评价指标研究

建立一个适合高校办学目标的教师绩效评价体系,评价指标的设计是其关键。目前高校教师绩效评价指标中普遍存在的主要问题是,无法将短期目标与长期目标平衡,评价的导向结果与预定目标的初衷存在差距。基于教师绩效的特性和发展性评价的理论基础,本文从教学、科研、服务、师德四个方面出发,设计了一套综合的高校教师绩效评价指标体系,以供高校人事部门参考。     

混沌电路综合设计性实验教学平台的开发

综合设计性物理实验是当前实验教学的研究热点。针对综合设计性物理实验,开发一套基于Matlab的混沌电路实验教学平台。该平台主要有三大功能：1.提供经典混沌方程库,可观察和分析方程的混沌吸引子、Lyapunov指数、分岔图等特性;2.提供设计混沌方程和设计参数的窗口,可设计混沌系统吸引域和功率谱范围的大小以及旋转对称性等,以实现自主设计混沌模型;3.提供方程处于混沌状态时的参考电路及电路参数,为混沌模型电路实现提供可行方案。利用混沌电路实验教学平台,可开展从混沌现象观察到混沌模型设计再到混沌模型实现的阶梯性、探索性实验教学,为综合设计性物理实验教学提供一种新的模式。     

一体化人工智能实践平台的设计与开发

设计开发了从硬件资源到软件架构的一体化人工智能实践平台。通过SLURM调度系统和多框架多数据集环境为学生快速入门人工智能实践提供支持与保障;通过完善指导手册、开发图形化操作界面优化开发流程,提升用户友好性和操作便捷性;通过制定平台使用规范,促进竞赛管理和项目研究。利用软硬结合技术,该平台可在最小化成本的基础上,加速科研科创成果产出。近2年来,平台已支撑发表数十篇顶刊论文并助力学生组队参加教育部官方赛事并荣获十余次冠军奖项。