思想政治教学中如何发挥学生的主体性

新课程改革已经在全国如火如荼地开展,很多新理念和新方法已经在广大教师和学生中得到广泛的认同,新课改给广大师生打开了一扇明亮的天窗,教学活动不再是简单的讲与听的单向关系,而是努力让学生真正成为课堂的主人。成为课堂对话的首席,教师要充分发挥积极性和创造性,努力营造良好的教学氛围,尊重并发挥学生的主体『生地位,让学生在每一节课上都能有真正的收获。那么,在思想政治课教学中如何促进学生的主体性发展呢？笔者认为可以从以下几方面入手。     

让辩论激活语文课堂

《课程改革纲要》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力、辩论的能力.”新课程下的课堂是开放的,允许学生发表不同的意见,灵活运用课文的语言材料来表现学生的自由思想和个人见解,注重培养思维的发散性、灵活性和应变性,是学生在用语言反映思维的活动过程中,优化思维的创造性品质.课堂上在精彩的辩论中,学生潜力得到挖掘,学生思维得到启迪,学生语文素养得到全面提高.     

研究不等关系 发展核心素养——以2022年不等式问题为例

<正>《中国高考评价体系》将“引导教学”纳入核心功能,有利于理顺教考关系,增强“以考促教、以考促学”的主动意识,完善育人体系,着力扭转教育的功利化倾向.尤其是“双减”后,教学活动调整教育方法和手段,让学生主体功能得到充分发挥.高质量地认识问题、分析问题、解决问题的综合品质得以进一步培养,数学建模、逻辑推理、数学运算、数学抽象、直观想象、数据分析这六大核心素养得到全面发展.从2020年新高考Ⅰ卷(仅供山东使用)到2022年高考数学全国卷,     

需要阳光

外公生病了,住进了医院。第一次去医院看望他,我便被医院那恐怖的气氛给震住了:阴暗的走廊,苍白的病房,以及病房里大大小小的注射器……连开朗豁达的外公,看起来也那么阴沉。于是我执意和护理人员用轮椅将外公推到医院里的花园中。花园里开满了玫瑰和紫丁香,还有飞来飞去的蝴蝶。我大声叫道:“外公!你看这里多美啊!”而外公的目光却停留在花园那边的女孩身上。那个女孩也坐在轮椅上,不同的是,她脸上却带有其他人没有的欢乐。她微笑着伸出纤细的手,让蝴蝶停在手指上扇动翅膀,阳光洒在她的脸上。一瞬间我觉得她仿佛就是阳光。“她是一位红斑狼…     

我国优秀跨栏运动员身体成分的研究

采用国产BFA-100人体脂肪仪,对我国优秀跨栏运动员身体成分进行了测试分析,主要结论如下:随着运动水平的提高,我国优秀跨栏运动员的体脂百分比逐渐减少,瘦体重逐渐增多;男女跨栏运动员之间身体成分差异有非常显著意义(p<0.01);瘦体重、瘦体重/身高与肺活量、立定跳远、立定三级跳远、深蹲与专项成绩呈正相关,与30m跑呈负相关,相关系数具有非常显著差异。男女运动员相比,男子与瘦体重的相关系数均高于女子。     

低氧时尚健身

“有氧健身”、“有氧操”等运动早已是人们所熟悉的健身方式。然而,随着低氧研究的不断深入,有些专家提出反其道而行,建议大力普及低氧健身,     

树立正确理念 把握重要环节 做好毕业生就业工作

艺术院校就业工作确立一种什么样的工作理念和注重什么样的工作方式,才能满足国家和民族的希望,才能适应艺术事业发展的要求,才能满足毕业生职业的个性化要求,是我们要探讨的重要问题。经过多年的就业工作实践,我们认为艺术院校就业工作要树立正确的工作理念,即面对就业工作的"三个新要求"逐步完成"三个努力实现",同时要注重把握就业工作过程中的四个重要环节。     

以积极的态度和有力的措施认真做好毕业生就业工作

北京舞蹈学院是我国惟一的一所以培养舞蹈高级专门人才为主的高等学府,建校50年来为我国舞蹈事业培养了一批又一批优秀人才。新中国成立以来的舞蹈表演艺术家、舞蹈教育家和著名舞蹈编导大多数毕业于北京舞蹈学院,因此,人们又把北京舞蹈学院称作“舞蹈家的摇篮”。过去,由于学院每年毕业生数量有限,毕业生就业可以说是“皇帝女儿不愁嫁”。但近几年随着社会的发展,我院毕业生就业工作也同其他高校一样面临着新的压力和挑战:一是在京的许多歌舞团正在进行人事制度改革,部队歌舞团在进行调整,所以接受新毕业生的数量有所减少;二是一些高校新增…     

做依法治国的践行者

在全面推进依法治国的伟大实践中,作为教育工作者,要坚决拥护和真诚信守法律,将法律作为自己的行为准则,严格依法办事。在教育教学过程中严格遵守《教师法》,正确处理教师权利和义务之间的关系。自觉遵守职业道德,将教书育人作为教师的崇高职责。正如习近平总书记在北师大讲话中所强调的：“人生的扣子从一开始就要扣好”。教育工作者肩负着帮助青少年扣好人生第一粒扣子的责任和使命,应积极响应党的号召,以教师的法律信仰影响学生的法律信仰,提高青少年的法律意识,为建设法洽中国作出应有贡献。