小议数字在财经教学中的运用

财经类课程的教学少不了要与数字打交道,许多重要的理论问题都必须借助于具体数字来加以分析说明,因此,如何运用数字来增强财经教学的说服力,提高课堂教学的艺术性、生动性、形象性,就成为我们财经类教师提高教学质量所必须解决的重要课题.     

自信、快乐源自化学课堂——“展评学习法”在初中化学教学中的应用

一、问题的缘起《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》中指出:"使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探究化学变化的奥秘,增强学生学习化学的兴趣和学好化学的自信心,……"初中化学既是启蒙学科,也是中考学科,受升学率等各方面因素的制约,教师在课堂教学中关注更多的是学生纸笔测试的成绩,而     

“展评学习法”中的教师角色——以《溶液的酸碱性》一课的教学为例

"展评学习法"始终强调"学习是学习者自己的事情",因此,课堂上唱主角的是学生。"展评学习法"中的教师,一方面,作为学习活动的设计者、思考探索的帮助者,通过设计、引发、维持、调控等行为,帮助"主角"更好地完成角色定位;另一方面,也是学习者,是课堂学习共同体成员之一,需要不断加强学科素养,向学生学习也是再正常不过的事情。     

考试,不应是体育教学课的唯一追求

＂徐老师,今天体育课上什么内容？＂＂练习快速跑、立定跳远。＂＂怎么还是这些内容？能不能换一换,太无聊了!＂＂这些可都是中考必考的项目呀,不练习怎么行呢？老师也都是为了你们好呀!＂体育委员带着一丝的委屈离开了我。     

写一手“臭”字真苦恼

书写能力是教师颇为重要的一项基本功,一手工整、规范、流畅、漂亮的板书会给课堂教学增辉添色.因此,大凡做教师的人都希望自己能写一手好字.     

思想品德课的“想和做”

思想品德课的“想和做”,是根据课文的教学目的和教学要求而专门安排设计的练习思考题。目前,四川省小学思想品德课教材第一至十二册,每课课后都精心编排了一定数量的“想和做”。为什么要这祥安排呢?这是由于小学思想品德课是一门实践性相当强的课程,它既要提高学生的道德认识,激发学生的美好情感,又要特别注意培养学生良     

对自然灵秀的挚情呼唤--《红楼梦》自然人性美探析

一部《红楼梦》从开篇点题到书中主要人物的来历、出场乃至这些人物的性格塑造无不体现了曹雪芹的人生追求和审美理想。对自然灵秀的挚情呼唤及对太初众生平等、自由纯美的人性的追怀与眷恋无疑是其中的核心内容之一。     

一扇美丽的窗口

多年前,一所条件简陋的山村小学。深夜,一个从睡梦中醒来的小孩,望见父亲正专注地捧读着一本刊物,蒙眬中认得那几个大字——《四川教育》。这个孩子就是我。承继父业后,我才慢慢读     

浅谈自然课的趣味教学

《自然》是义务教育小学阶段的一门重要学科．担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。在教学中如何激发学生的学习热情呢?下面我以《声音的传播》为例，谈谈个人的做法。