孩子们是怎么画画的（上）

孩子在艺术方面的发展会经历不同的阶段。从理论上看,总体的发展阶段是可以列出大纲的。但实际上,不同阶段在孩子身上可能同时存在,而且在一组孩子中可能会同时存在不同阶段。     

《中国行政区划》课件设计

本课件叙述了五个模块的设计,包括知识点复习、省(市、自治区、特区)地图的轮廓认识、省级行政单位的名称与地图位置的对应、辨认的省级行政区划的轮廓图等.     

让作文与生活同行

叶圣陶老先生说过：“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”这就告诉我们：生活是作文之本。因此,我们要让作文与生活同行。在作文教学中,教师如能凭一双“慧眼”,将写作内容与学生生活之间暗藏的“契合点”挖掘出来,学生的写作一定会进入一个更为开阔的世界。那么,如何将生活与作文有机结合,使两者相得益彰呢？     

刍议学生体育兴趣与教学效果的关系

兴趣是推动人们求知的一种动力。从心理学的角度来看，人们一旦对某项活动产生了兴趣，就可以使他更加积极地从事这项活动，并且推动这项活动更进一步地发展，更快、更好地达到或超越预期的效果。如何培养、激发学生的学习兴趣，促进、提高学生的创新能力，本提出了具体的方法。     

四川省涪陵县蚯蚓种类调查

在已有记录的蚯蚓种类中，有一半的蚯蚓曾在四川境内发现。陈义、Gates、马德、钟远辉先生等人对峨嵋山、重庆、宜宾、松潘、雅安等地的蚯蚓种类做过大量的工作。为了对川内的蚯蚓分布有较全面的了解，本人参加了对涪陵、酉阳、秀山、万县、巴东等地的蚯蚓种类调查。涪陵县蚯蚓经鉴定后共有15种，分别隶属于三个科六个属，包括日本杜拉蚓、微小双胸蚓，背闇异唇蚓以及透明环毛蚓、Pheretima incongraus、壮重环毛蚓、Pberetima antifixa、Pheretima limella、舒脉环毛蚓、白颈环毛蚓、毛利环毛蚓、夏威环毛蚓，湖北环毛蚓、双腉环毛蚓，还有一种为首次发现，可能是新种。有的种类与以前的记述略有不同。     

试论初中英语词汇教学方法

在教学过程中,我们经常会听到学生们有这样的抱怨:英语词汇量太大,没有规律可循,通过死记硬背后,又很容易忘记。甚至有些学生在学习词汇上存在误区,偏爱背一些生僻的词汇,反而在写作或口语交流时,出现简单词汇记不住,生僻词汇不会用的现象,导致哑巴英语。这些现象的产生和教师的教学也存在着     

巧学妙用科学记数法

人类从远古的结绳记数到现代的计算机应用，从表示微小距离单位纳米到表示较大距离单位光年，都体现了在生产和生活实践中对数的认识和发展．现实生活中，我们会经常遇到比较大的数，如，太阳的半径、光的速度、全世界的人口等，这样大的数，读、写都不方便，于是考虑10的乘方特点，我们采用科学记数法形式表示较大的数．     

给有效教学一个起点——例谈中学生物教学目标及其设计与使用

教育不同于娱乐的地方就在于,教育不仅力图带给人快乐的学习过程享受,同时要让受教育者有一定的收获.在具体的教学环境中,教学的有效性是任何时期学生都乐于关注的话题.课堂的有效性不在于教师教了多少,而是学生学了多少.学生在课堂上学到的也不仅仅是知识,在国家急需培养创新人才的切实渴望下,学生更需要在学校发展他们的创造力和情感、态度与价值观.纵观现今的很多课堂教学,不少教师甚至是国家的现行课程本身又将学生的收获局限在知识获得上.教师是要站在知识之上,还是陷于知识之中?这是新时期教学的另一个抉择.     

天空之城

今天,我们来做一个很好看的“天空之城”。第一步：在长方形的卡纸上画出城堡的城墙,并剪出城墙的形状。