巧妙运用图示法 培养学生良好的思维

培养学生良好的思维是教师教学启发艺术的主旋律,也是教师教学艺术的核心．开展图示法教学是培养学生良好思维的有效手段．图示法就是以数字、图形及其他信号组成的有效辅助教学工具,是用线段或带箭头的线段把科学概念、规律联系起来的图形、图像或表格,表明事物间内在联系和本质的教学方法．图示法是现代教学手段的最优选择,它通过教师的精心设计,把抽象的文字表述转化为生动的直观图示,把枯燥的语言传输变为强烈的视觉刺激,能给学生留下深刻的印象。它既可用于单元知识总结、新知识点的讲授,又可用于综合习题指导分析．图表的编制要以教育学、心理学和教学论的理论为基础,同时又具科学性、逻辑性、直观性．图示法运用于单元知识总结已被广大教师普遍采用,本文不再累述．现着重就其在新课讲授和习题辅导方面的运用,谈一谈个人的体会．     

“讲学稿”:让教育回归常态——记江苏省南京市东庐中学

南京市东庐中学坐落在百里秦淮源头的东庐山下,风光旖旎的中山湖畔。10年前,"讲学稿"使东庐中学声名鹊起;10年后,总体水平高、文化底蕴厚、特色鲜明的东庐中学已成为一所真正的江苏省"示范"中学。东庐中学从1999年开始进行"以人为本,教学合一"的教学改革,积极探索农村初中提高教育教学质量的途径,寻求农村初中实施素质教育的最佳切入点和结合点,不断完善以"讲学稿"为载体的学校教育教学改革,把学校向教育思想现代化、办学行为规范化、组织管理科学化的现代新型学校推进,向学习型组织和研究性团体发展,致力于使学校成为全体教职工与学生的精神家园。     

我国足球运动员转会制度的不足与对策——以"周海滨转会"事件为例

通过文献资料、对比分析、逻辑推理、演绎等研究方法,对我国当下足球球员转会制度进行较为全面的分析研究.研究指出了我国在足球球员转会制度上的不足,并探寻其不足的内在缘由,总结出了针对解决我国足球球员转会制度的研究对策,为进一步完善我国足球转会制度提供了理论参考和实施依据.     

浅析提高物理教学效果的三种方法

物理是工科材料专业必修的基础课之一,如何使物理的教与学变得轻松有趣,不仅仅取决与教师的学术水平,在很大程度上还取决与教师的教学方法.本文通过对物理教学中创新能力的培养、物理教学过程性评价对素质教育的作用、学会物理教学反思,提高物理教学质量进行了一系列分析.     

优化提问设计 发展学生思维

素质教育以创新精神为核心,着重培养学生的主体意识和主动精神,其主渠道是课堂教学,而提问是课堂教学的重要途径,是连接师生思维活动的纽带,也是师生互动的桥梁。在素质教育下,如何优化课堂问题设计,充分发挥学生主体作用,发展创新思维和能力呢?下面谈谈笔者在教学实践中的体会。首先应确定目标。老师通过对教材的深入研究、整体把握依据学生现有的智力和知识水     

中学音乐教学中的情境教学初探

情境教学虽不能算是一个新的教学法,但是长期以来很少有人探讨这种教学法在音乐课上的具体运用.本文作者从教学实际出发,深入浅出、有理有据地对这一方法作了具体而细致的讲解.     

系统科学理论指导下的职业教育体系新探

面对挑战与机遇并存的严峻形势,新时期的职业教育应该以系统科学为指导,正视职业教育的现状,摆脱传统思想的束缚,尽快建立起系统发展的职业教育体系。     

试论成人高校图书馆读者服务方式的创新

为读者服务是图书馆的天职,满足读者的信息需求则是图书馆实现其职能的评价标准。为了有效地满足读者的信息需求,图书馆必须针对读者信息需求的发展变化,创新读者服务方式。成人高校图书馆也不例外。本文仅就成人高校图书馆读者服务方式创新的必要性、内容和途径等问题,谈点看法。     

在广播改革中不断开拓前进──珠江经济广播电台开播十周年回顾

在广播改革中不断开拓前进──珠江经济广播电台开播十周年回顾王坚，谭耀辉，徐晖珠江经济广播电台伴随着改革开放的浪潮，走过了不平凡的十年历程。它是在各级领导的支持、广播界同行的关注和广大听众的爱护下，一步一个脚印走过来的。珠江台自开播以来，紧跟全国改革开...