1996趣题五则

1996年来到了,下面的几则趣题供大家在欢庆新年之余欣赏。     

行进间向后转走的分解教法

行进间向后转走是初、高中大纲规定要学的队列动作.教材的难度大、连贯性强,许多学生不易掌握.我们在教学过程中先分解学会单个动作后,再将它们串起来,弥补了学生动作不协调的缺陷,收到了较好的教学效果。具体方法是: 一、首先利用体育课队列练习时间,抓好齐步走训练.要求学生做到:两臂自然摆动、步幅均匀、眼睛平视、抬头挺胸. 二、通过不同侧面的技术示范,并讲清要领,让学     

几何图形计数问题解法举例

计数问题在中考和竞赛中时有出现，解答这类题时，若不掌握规则，不是遗漏就是重复，本举例说明这类问题的解法规律，供同学们参考．     

更新教育观念“三点”论

对于企业来说,一个好点子,一个好方法,就可能使企业重获商机,扭亏为赢。同样,对于教育来说,一个新观念,一个新想法,就可能改变教育模式,提高教学质量,促进教育发展。当前,高校进行的本科评估工作就是要达到“以评促改,以评促建,改建结合,全面发展”的目的。它作为一种全新的教育理念,有着极大的正确性、科学性与发展性,必将推动育人事业的更大进步。既然一种新的教育观念会推动教育的发展,那么,究竟如何更新教育观念,哪些人需更新教育观念呢?本文就这一问题谈谈自己的看法。一、管理层更新教育观念,首先要提到的就是管理层(包括高校领导层和…     

2006年上海等四市中考作文选评

上海市文题请以“我们的名字叫_______”为题,写一篇600字左右的文章。要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学,B老师,小C。(2)补全作文题目。(3)不能使用试卷中的阅读材料。[佳作示例]我们的名字叫沙尘暴上海某考生大家好!我们就是赫赫有名的沙尘暴。我知道,你们一想到我们,就想到了“残酷”两个字。如今,我们在地球上是无人不知,无人不厌的“大恶魔”了!可是,你们知道我们是怎么来的吗?说到这里,我还得感谢你们人类!感谢你们的滥垦、滥伐、滥用水资源!我们家族的发展史也就是你们人类对自然的破…     

天南地北一个家——献给儿童福利院孩子的歌

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基于IDEF方法的物流信息化复杂系统

描述物流信息化复杂系统的现况,借助IDEF(ICAM DEFinition Methods)方法按照粒度由大到小的思维来分解复杂系统,并按由小到大的粒度来进行复杂系统的实施,可实现子系统间的高速衔接,控制企业推进物流信息化的进程．