多伦多大学成人教育学专业课程设置的价值取向与启示

本文通过分析多伦多大学的成人教育学课程设置特色,以其课程设置的特点为出发点进行课程设置的思考,得出成人教育学专业课程设置中需处理好的三种关系,最终改变成人教育学传统的思考方式,达到课程优化配置和设计的目的。     

多伦多大学成人教育学专业研究生课程设置特色探析

多伦多大学是加拿大成人教育学专业的先驱,在成人教育研究生课程方面同自己国家和学科特点紧密相联,显现出了鲜明的特点。本文从多伦多大学研究生成人教育设置的理论导向、设置基础、设置关键以及未来趋势等角度来分析该大学成人教育课程的特色。     

英国中小学教育步入“改革年”

对英国中小学而言,2007—2008学年几乎所有学校都卷入了教育改革之中。新成立的英国儿童、学校与家庭部在致力于建立一种教育、卫生和社会服务三方面密切合作关系的同时,也对中小学提出了更多新的要求。     

17岁的礼物

我快17岁的时候,有了一个男友。他的名字叫泰德。泰德高大、英俊、潇洒,是我心中的白马王子。我们经常秘密约会。除了我妈妈,我没有向任何人谈起过我们之间的恋情。妈妈是开明的人,没有像大多数当妈妈的那样,把我的爱情说成是早恋而横加干涉。     

永远的菜谱

把所有的原材料都找齐,放在触手可及的地方。拿一块干净的布把碗上积存的污垢擦干净。 在碗里加入成熟、尊重和友谊,轻轻搅拌。 加入无限的同情和善意,拌匀。 加入一把关心和信任,调匀。     

基于胜任力的企业培训研究

自麦克利兰提出胜任力概念之后,有关胜任力方面的研究大量涌现,胜任力的构建方法和应用也在实践中逐步深入。胜任力运用于企业培训可以有针对性地开发培训课程,制定完善的培训规划,提高培训效益和企业竞争力。本文从胜任力与企业培训的关系着手,就胜任力在企业培训中的具体应用进行深入探讨。     

凯蒂的午餐

这个名叫《改变一生的赞美》的小故事,是阐述教育艺术案例的经典：卡耐基小时候是贫民窟里公认的坏男孩。在他9岁的时候,父亲把继母娶进家门。父亲一边向继母介绍卡耐基,一边说：“亲爱的,     

为电影制作效果声音

小编开麦:你也许在电影屏幕上看到过恐龙正在嚼东西,那声音好像是在嚼骨头.实际上,你听到的恐龙嚼骨头的声音是一些人正在折断芹菜的声音,这些人被称为效果艺术家.他们用芹菜和几百种别的东西创造出银幕上各种各样的声音,例如叮当声、梆梆声、尖叫声和断裂声等等.大眼哥跟你一样,对电影配音非常好奇!让我们先睹为快--     

异想天开的自行车设计师

在美国,设计装饰自行车,成了一门艺术。下面这些年轻人都各自想出高招,来改造自己的自行车。现在21岁的格雷·阿尔巴在16岁的时候发明了低座脚踏车。他的车后面装着一个车斗,可以让他的小妹妹坐进去。自行车前面的把手很灵活,高低     

防瞌睡座椅

最近，日本东京大学机械力学教授金子成彦等的研究小组与大分大大学、岛根疑难病研究所以及日本产业机械企业等，共同开发出可以预先检测出驾驶员瞌睡驾驶的座椅。[第一段]