现代信息技术在高中地理教学中的运用

高中地理内容广、跨度大,兼有自然和社会两大属性,学生学起来有点困难。现代信息技术在地理教学中的运用,可以把理性抽象的内容和难以记忆的图像化为学生易于理解和接收的知识。本文就现代信息技术的两个方面——课件和Google Earth软件在高中地理教学中的运用进行探讨,力求合理运用技术手段提高学生的地理学科素养和学科能力。     

数学视频公开课建设的实践与思考

本文结合我校数学视频公开课建设的实践,研究和探讨了如何做好数学视频公开课建设的若干问题。数学视频公开课建设要坚持从问题出发,深入浅出的教学理念,以视频公开课为教学平台,注重讲述数学研究的基本思想和方法,使观众感悟到数学,感受到最简单、最优美的数学结构。视频公开课的建设要切实发挥团队作用。     

1927-1937年湖北田赋赋额状况考察——南京国民政府时期湖北田赋研究之三

1927-1937年湖北田赋赋额是在清末和北洋政府时期全省田赋额征的基础上,随银米折价变动及赋率调整而来的,且额征数在1936年以前明显低于北洋政府时期;同时该时期湖北田赋实征数量和征收成数同样低于北洋政府时期。究其原因,并有征收疲滞、财政收入结构不合理、自然灾害及当时战事等。     

指向自主阅读能力提升的高中英语阅读教学策略探索

阅读课堂教学是学生、教师和教学文本在内容、语言和思维三个层面上的多向互动.提升学生自主阅读能力的课堂教学可采用"讨论话题情境,激活阅读思维""解读标题、图片,预测下文内容""师生协同探究,绘制范例表格""注重交流分享,综合解读文本""学习阅读策略,训练高阶思维""完成课后任务,内化课堂所学"等策略.     

别出心裁的“顶橘子”

“啊,小心!”“稳住!”教室里传出同学们阵阵的惊呼声,这是在干什么呢?原来,是我们班在举行“顶橘子”比赛,听老师讲完规则后同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。瞧,小刘已经兴奋不已,鼓着掌大呼小叫。小叶迫不及待地把铅笔盒当作橘子放在头顶上练习。小章索性站了起来,看他那副信心满满的样子,一定胜券在握。     

红烛赞

紧张的毕业复习开始了。一天晚上,我正在聚精会神地做题,突然停电了,屋子里一片漆黑。哎呀,真糟糕!我唤来妈妈,她也抱怨:怎么这个时候停电?真捣乱!忙翻箱倒柜,找出半截红蜡烛,哧——擦燃火柴点着,真是应急了。烛光摇曳,发出暗淡的光芒,驱走黑暗,送来一片光明。这光虽小却也能看清字。     

高校财务管理中的“管理会计”应用探析

在市场经济条件下,高校的财务管理必须引入“管理会计”,通过量本利分析、预测分析、决策分析、全面预算和责任会计等方法,充分发挥管理会计的职能作用,提高办学效益。     

孜孜不倦 自我培训

说实话,幼儿教师在农村人心目中就是“保姆”的代言词。这个职业社会地位低下的根本原因在于：门槛低。当一个职业是任何人都不需要经过特殊训练就可以从事时．它当然就没有什么专业性可言,也相应地谈不上什么社会地位。每次听到孩子们管没经过任何培训就上岗的人叫“老师”．心中就有些犯嘀咕,觉着这“老师”是不是也太好当了？     

大学校园环境设计探讨

以知识经济时代高等教育职能内涵的发展为理论依据,提出新时期我国大学校园环境设计的趋势。     

争做安全小卫士

下午上第四节时，班主任开会去了，主持班会的事只好由我代劳。这次班会的主题是“安全”。