PAT RILEY 传奇永铸

帕特·莱利常为NBA的老球迷津津乐道的莫过于,他既有执教"SHOW TIME"的湖人队在八十年代夺取四次总冠军时英俊潇洒的一面,也有带领肮脏粗野的尼克斯队在九十年代打出铁血篮球的强硬狡猾的另一面。迄今为止,过去十七个赛季在迈阿密的工作是莱利的职业生涯中做过最长的。在这期间,他做过两次主教练,一次总经理,推倒重建热火一次又一次。从2008年至今,作为主席莱利最得意的杰作莫过于组建成现在这支三巨头带领的迈阿密热火,这支球队已经连续两个赛季打入总决赛了。上次热火问鼎总冠军还是六年前,莱利执教的以韦德和奥尼尔为核心的球队。我们的六位作家就他们各自的角度来描绘帕特·莱利,而主题只有一个:传奇永驻。     

小学篮球队训练模式发展的理论思考

如何提高中一青少年的篮球水平,如何为他们将来走向高水打好基础,建设中国的篮球队伍显得尤为关健和重要。本文主要研究的是小学生置球队在培养过程中应该使用的基本原则、方珐以及训练的模式,根据小学生的生理、心理及身体发育特点提出自己的训练模式及观点,特别是训练的方法手段,希望对小学生的蓝球训练有所帮助。     

大丽花在拉萨地区的繁殖与栽培管理技术

本文重点阐述了大丽花在拉萨地区如何繁殖与养护管理以及大丽花最常见的病虫害。     

优质小麦品种“山冬6号”高产模式化栽培方略

文章针对小麦品种"山冬6号"的特征特性,对芒康县农作物,增产、增收中起到重要作用,根据芒康县气候特点提出了相应的农业新技术措施。     

浅议信息技术课中的信息意识和技术教育

<正>信息技术课的最终目的是培养学生的信息素养。信息素养是一种综合能力,它包括多方面的内容,其中重要的两点就是信息意识和技术。前者是学生要具有独立自主的学习信息技术的意识和能力,并且有意识地利用它对其他课程进行学习和探究。后者是指操作计算、网络等各种信息工具和     

创设良好氛围 打造优质课堂

体育课是一种师生共同活动、相互交往的活动。研究体育“课堂社会”,就是要用社会学的一些观点和方法。去分析体育课的人际关系,以及由此而产生的社会效应,并从中找出一些规律,来改进体育教学,提高体育课的质量和效益。     

激励·动力

激励能够促进学生的发展,调节学生的心态,激发学生的潜力,使学生产生巨大的学习动力。我们通过走近流行歌曲、走近高考和走近高考状元三种激励方式,使学生在备考中受益匪浅。     

幸福的童话

小酒馆烟熏火燎的棚壁显得格外昏暗。坐在我对面的老人大概有七十岁,头顶一层银亮的白发,像覆盖着一层薄雪。双眼如同擦亮的冰刀,闪出锐利的光芒。“有些人很蠢,”他说着摇了摇脑袋,使我感到即刻会有雪花从他的头上飘下来,“他们以为幸福是熏肠,可以每天切下一片!”“是啊,”我说,“幸福当然不是熏肠,尽管……”“尽管？”“尽管看起来,正像您家烟道里挂着的火腿一样,您的幸福可以随时拿来享用。”     

密立根油滴实验的物理思想

现行普通高中课程标准实验教科书&#183;物理选修3—1（人民教育出版社,2007年1月第2版）在第37页简要介绍了密立根油滴实验,并提出：“在密立根的实验中,需要测量哪些物理量？请导出用这些物理量计算油滴电荷量的表达式。”但是,许多师生对该实验的物理思想缺乏理解,体验不到实验中宏观量测量与微观量测量的和谐美,本文就对密立根油滴实验的物理思想予以探讨。     

泸水县教育局开展刨先争优重实效

新学期开学以来,怒江州泸水县教育局在开展创先争优活动中,紧密结合教育系统工作实际,紧紧同绕“创先进、争优秀、塑师德、提师能、强管理、促质量”这一主题,依托“加强学习,创先争优;规范管理,创先争优;提升质量,创先争优”3个活动载体,将“创先争优”各项任务落到实处。