首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   448篇
  免费   6篇
  国内免费   5篇
教育   308篇
科学研究   33篇
各国文化   6篇
体育   51篇
综合类   9篇
信息传播   52篇
  2024年   2篇
  2023年   2篇
  2022年   5篇
  2021年   4篇
  2020年   2篇
  2019年   12篇
  2018年   15篇
  2017年   3篇
  2016年   6篇
  2015年   22篇
  2014年   29篇
  2013年   30篇
  2012年   26篇
  2011年   23篇
  2010年   33篇
  2009年   10篇
  2008年   30篇
  2007年   14篇
  2006年   35篇
  2005年   20篇
  2004年   10篇
  2003年   9篇
  2002年   11篇
  2001年   9篇
  2000年   8篇
  1999年   3篇
  1998年   7篇
  1997年   6篇
  1996年   3篇
  1995年   7篇
  1994年   7篇
  1993年   3篇
  1992年   3篇
  1991年   5篇
  1990年   5篇
  1989年   2篇
  1987年   6篇
  1986年   6篇
  1985年   7篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1978年   1篇
  1959年   3篇
  1958年   2篇
  1956年   2篇
  1954年   1篇
  1953年   1篇
  1952年   1篇
排序方式: 共有459条查询结果,搜索用时 15 毫秒
451.
来华留学生文化差异与调节问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
来华留学生文化差异与调节问题探讨才越李永明陈群戈邹勇在研究留学生管理问题时,文化差异对来华留学生的影响与作用是不能忽视的。近年来,有关来华留学生中文化差异和文化冲突问题的研究,已有相当多的报告,本文谨对来华留学生中诸多文化冲突问题之一———文化休克与...  相似文献   
452.
零距离意识     
凡·高最初的梦想并不是成为一名画家,而是想成为一名合格的牧师。一次,凡·高作为莫利斯教堂的牧师被派遣到比利时的采矿社区。  相似文献   
453.
诗歌教学应该让学生获得审美体验,审美体验是诗歌教学的首要问题,也是重要问题。其理由如下:1.众所周知,审美体验是审美能力培养的起始,是审美能力的一个组成部分,没有审美体验也就无从谈审美能力。这一理论在有关教学的指导性文件中有明确的体现。  相似文献   
454.
以帖为师再探奥旨杨振高先生所书自作诗《老而有为》,书风古朴老辣,难能可贵。用笔泼辣,不受拘牵。结体不局板,具有很强的动感。正文排列,符合隶书章法之成规。特别是款文字体及钤印的大小、位置,恰到好处。能将正文、款文、  相似文献   
455.
祛除微瑕展露新容李刚先生所书《社日》,笔厚墨重,结体紧密沉稳,章法完整妥贴,是一幅颇具功力的隶书作品。然而这幅作品,也存在着明显的不足。作者可能不安于现状,一心想创新出新,不意之中在用笔上出现了纰漏,给人一种疢疾  相似文献   
456.
规限还需守靠帖奠功底孟炳卫先生的隶书作品,用笔大胆,笔厚墨重,笔画结实,如钢似铁。并且有方笔,有圆笔,方圆兼得。结字活脱,体势不局板。  相似文献   
457.
赵颖  教戈 《大观周刊》2012,(18):111-112
机械工程的设计是动态的设计。机械和电子是现代社会的两大基础,任何现代产业领域都与机械相关。而机械设计是机械工程的重要组成部分,是机械生产的第一步,是决定机械性能的最主要的因素之一。因此,对于机械产品是否成功,关键在于机械设计的质量。所以机械设计是非常重要的。  相似文献   
458.
戈文杰 《江苏教育》2022,(22):58-61
“晒课”(Share Course)是在教学开放性不断深化的情况下,逐步改变课堂教学模式的一种视频展示的形式。我国教育主管部门组织各年级各学科的教师在教育资源公共服务平台上分享课程,一方面为教师和学生提供学习与借鉴的课程服务,另一方面也是对多媒体网络教学资源库的一种完善。“晒课”给我们留下的丰富教学资源,针对性强,也大大提升了课堂教学效果,有效促进教师专业成长。  相似文献   
459.
王语园  王田戈  陈凯 《内江科技》2023,(1):119-120+134
<正>在高水平教师教学创新团队建设背景下,专业教师教学能力建设是教学创新团队建设的重要内容。分析铁道供电技术专业教师教学能力建设背景与基础,确立铁道供电技术专业教师教学能力建设目标,明确教师教学能力建设内容以及采取的主要建设方法,通过专业教师教学能力建设,建成一支“双师+双语”的国际化铁道供电技术专业教师队伍,为教师教学能力建设探索路径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号