读写结合减轻学生作文负担

<正>语文学习概括起来就是听、说、读、写。听和读是语言文字的输入,说和写是语言文字的输出,其本质都是语言文字的建构与运用。学生由于生活阅历以及阅读量的限制,语言文字运用能力比较薄弱,尤其是作文写作困难重重,部分学生对作文有畏难情绪。命题作文时,老师作文题目一出,作文要求一说,有的学生就开始抓耳挠腮,半天也写不出几句话。怎样改变学生作文难的现象呢？必须加强学生语言训练和思维训练。读写结合能够把学生语言建构和思维训练融合起来,读是学生语言实践中建构语言文字的基础,写是学生语言实践中运用语言的关键,读写结合是减轻学生作文负担的一条有效路径。     

原位红外光谱法研究新型氰酸酯和双马来酰亚胺树脂的固化机理

采用原位红外光谱法研究了新型含萘环氰酸酯2,7-二氰酸酯基萘(DNCY)和双马来酰亚胺2,7-二(4-马来酰亚胺)苯醚基萘(BMPN)树脂的固化机理。发现,氰酸酯体系所发生的固化反应都以氰基通过环化反应生成三嗪环为其特征,催化剂的加入对氰酸酯体系的固化机理并没有影响;在氰酸酯和双马来酰亚胺(DNCY/BMPN)共固化体系中,主要是以BMPN/DNCY发生共聚反应生成两种六元环结构的共聚物为主,兼有少量BMPN单体自聚。     

以镜为喻解析《范进中举》的人物形象

文章以镜为喻,将《范进中举》中的胡屠夫、范进、邻居、范母、张乡绅分别比作哈哈镜、多面镜、变色镜、护心镜、透视镜。在此基础上,结合故事情节、刻画细节与成文背景,对《范进中举》的各类人物形象进行了探讨解析。     

论作为公益伦理原则的公平

作为公益伦理原则的公平应当强调机会均等和对弱势群体的伦理关怀,因为公益伦理的基本精神就是要关注和关心社会弱者的生活状况,使他们能够具有各种参与社会活动的机会,并最终使他们能够生活在比较公平合理的贫富差距限度之内。     

平面标志碟在田径教学中的运用

<正>平面标志碟是一种由TPE塑胶材质制成的彩色平面碟,常见的颜色有蓝、黄、红、白等几种。标志碟具有颜色鲜艳醒目、柔软轻便、安全性高等优点,教师在教学过程中不仅可以具体地描述学生跑进的路线和练习要求,更有利于教师安全有效地开展教学,同时标志碟还可以充当障碍物,在一定程度上减轻学生心理障碍,激发学生参与练习的积极性。     

散步

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。     

手掌ATD角与肌纤维类型选材的回归模型

本文根据遗传学选材法和表面肌电图测定法,建立了手掌atd角与股外侧肌快肌纤维百分比的一元回归预测模型,其相关系数呈高度负相关(-0.81054),经r检验,P<0.001,有非常显著性意义.回报样本检验显示,误差值小于5%.该模型是一种简便、无损伤的初步预测下肢肌纤维类型的理想方法.     

“这算不了什么“

乐队的架子鼓手飞飞(读者应记得:女的,精瘦)在食堂吃午饭时,旁边咚地坐下一个人来。飞飞认得,是外号叫猴哥的女篮队长。猴哥大三了,比飞飞高一个年级。猴哥寝室8个女生,偏要以兄弟相称,连辅导员有时整忙了也要失口叫“哎五哥你等一下”之类,十分搞笑。猴哥是来打商量的:请飞飞的“茶花女”乐队来当啦啦队,助战本届校三好杯的决赛,外语系vs数学系。这是最后一次机会:到下届杯赛,做为队长的猴哥将在外实习,是不是还顾得上赛事训练,就难说了。外语系女篮,至少十年没拿过冠军了(上一个冠军是何时?连记忆也没有),而这支队伍,“已经做了整整三年的…     

略谈部分现代文学作品中女名缺失现象

我们通过对现代剧作家曹禺先生的作品<雷雨>的学习,很容易察觉到剧中两个重要的女性繁漪、侍萍被称为周繁漪、鲁侍萍,她们都分别用了其丈夫周朴园、鲁贵的姓.笔者认为有必要对中国女性的称谓及其所反映的封建思想意识和等级观念做一下梳理和深入地探讨,因为"周繁漪、鲁侍萍"并非个例,类似现象在同时期的其它文学作品中也普遍存在着,弄清这个问题对于我们更好地把握和深刻体会作品中所反映的思想内容大有裨益.     

浅谈生物活动课程

开设活动课,是我国对现代课程论的发展和具体实践。虽然现在已有好多学校在生物活动课程实践过程中取得了一些成功的经验,但对其认识还存在一定问题。生物活动课怎样构建?生物活动课的操作系统怎样形成?生物活动课和生物学科课程怎样做到和谐统一? ■一、生物活动课程的教学目标生物活动课程教学目标和生物学科课程教学目标是相互统一、相辅相成、密不可分的一个整体。生物活动课程侧重于实际的应用,扩大知识