向您敬礼,提倡、支持、投身教育科

他与教育学院分管院长确定了“立足本区、研究本区、服务本区、提高本区”的教育科研方向以及开展地区教育科研的教研与科研、工作研究与课题研究、单项研究与整体研究、课题研究与情报研究、关门研究与开门研究、过程推广与终端推广等六个结合。他指导并参与了制订地区教育科研规划和教育科研管理暂行条例等等。他关心、支持薄弱初中综合治理,亲自到试点单位作《树立正确的教育观、质量观、人才观》的专题动员报告,培养教师科研意识,依靠     

从"文明离校"透视公寓建设

中国政法大学2001年的毕业生,在即将走出校门之际,忙着毕业留念,互道珍重,但整个校园如往日一样平静,这在前几年是不可能的。以往毕业生离校前夕,由于不少学生背负着工作的压力,面对着离校的彷徨,感情起伏很大,情绪变化无常,极易作出反常的行为。于是,每到这个时期,校园内就弥漫着无聊与懒散的气氛。白天宿舍中到处是牌局,吵闹的声音困扰着低年级的同学;晚上到处是饭局,许多同学不醉不归,一醉方休,并且酒后闹事,回到宿舍踹门砸窗扔东西,夜半歌声此起彼伏。以至于每天毕业生离校时,低年级的同学便发出反感和无奈的叹息。从1996     

“实践”本议再论

对于“实践”的本质涵义（简称“本义”）是什么这一问题回答，形成了不同的理论视点，较有代表性的是“主客观统一论”、“超越论”、“本体论”。笔认为“实践”本义的阐释不应离开马克思的本去主观臆测，应从马克思的本中、实际生活中去考察。它的客观性原理是其基本特性，尽管它是一种特殊的物质活动，但客观性是它的第一特性。     

国际化企业的跨文化管理

入世后,中国企业在“引进来”的同时,也开始加快了“走出去”的步伐。因此,研究国际化企业跨文化管理是至关重要的。本文介绍了文化差异对企业国际化经营的影响,对文化差异的特点做了进一步分析,最后提出了企业跨文化管理的战略。     

学生公寓社会化与德育工作

近几年来,各高校招生的规模越来越大,学生公寓的社会化改革也到了关键时刻,面对着现阶段特殊的学生群体(依赖性强,独立生活能力欠缺)和后勤社会化改革的特殊形势(各高校大力发展后勤产业,力求最大限度地突破制约学校办学的瓶颈),公寓的管理人员,管理体制,管理模式都必须进行相应的改革,从而保证整个后勤社会化改革的顺利进行。     

花钱买心情

父亲是我知道的花钱买心情的第一人。那是半个世纪以前,一天他从街上回来,掏出一个玻璃杯,笑嘻嘻地让母亲看。母亲说哎呀家里这种杯子多的是,还买,浪费。父亲说,我三角钱就买了个高兴,浪费什么,太值了。那个年代人的意识也是旧式的,大家都理解不到“三角钱买了个快乐”的绝妙真谛。     

《中外医疗》投稿说明

电化教学的功能优势正在为越来越多的教师所认识并被日益广泛地应用,特别是计算机多媒体的出现,更为教师进行教改实践创造了更为广阔的空间。电化教学就是根据教育理论,利用声、光、电等现代技术手段。结合传统的教学模式,有目的传递教学信息进行教学。     

学前教育的产品性质与行政视角

作者以学前教育为例,从经济学、社会学和社会现实的视角,通过比较分析,对政府在进行学前教育改革中的行政视角进行了论述.研究认为,学前教育办学体制改革既要从理论上充分考虑个体早期社会化的研究成果,又要充分考虑社会现实教育需求,对学前教育准公共产品性质的认定是既符合社会现实,又能鼓励家长承担早期教育责任的选择.     

“有钱人家”留守儿童教育问题研究

与以往对农村地区留守儿童教育问题研究不同的是,作者关注经济发达地区“有钱人家”的留守儿童教育问题。研究发现：这些留守儿童与其他儿童不存在学习适应与学习成绩上的显著差异,但其个性发展呈现两个显著特征：自主但孤独。缺少亲密感;在学校调皮吵闹与父母面前乖巧安静的双面表现。另外,这些留守儿童多数有铺张的消费习惯。针对这些问题。作者认为应该从改变家长的家庭教育观与政府适当引导两方面来改善。     

学生公寓社会化与高校后勤社会化

分析了公寓社会化的重要意义和公寓的管理运转模式，提出了建设学生公寓应注意的三方面问题：研究公寓建设中的新问题，加强学生公寓的文化建设，注意公寓建设的理性思考。