篇章主位结构对英语写作教学的启示

主位结构是系统功能语法中的一个重要概念。主位结构由主位和述位构成,是实现语篇功能的一个方面,它对语篇信息的传递起着重要作用。把主述位理论及主位推进模式运用于英语写作教学中,遵循篇章-段落-句子三步语篇思维模式对实现英语写作连贯性具有重要作用及指导意义。本文试图利用系统功能语法中的主位结构理论来分析篇章主位结构对英语写作教学的启示作用。     

浅谈初中生数学计算能力的培养

在中学数学教学中,常遇到这样的情况：一些聪明的学生往往因为马虎和草率,在计算时出错较多,造成学习成绩波动较大。计算能力是一项基本的数学能力,它不仅与数学珐础知识密切相关,而且与学生的思维和非智力因素等相互影响、相互促进。因此,培养初中生具有一定的计算能力是中!学数学教学的重要任务。     

英语听力策略培训评估方法探究

本文基于一项大学英语听力培训课程过程中的定性分析,对现有的策略培训评估方法进行综述和评析．旨在通过教师和学生的反馈结果。指出可能的英语学习策略培训评估方法对现有策略培训项目的评价效用。研究结果表明．更多关注策略培训过程中的评估方法有助于提高学生的策略认知程度,从而提高其策略使用水平。增强英语培训的效果。     

互动式体育教学模式浅探

传统的体育教学模式单纯强调了以教师为教学中心,忽视了学生的主观能动性。在教学时,教师主要采用注入式教学,即教师从主观愿望和经验出发,教师讲、学生练,对学生的错误动作教师给予纠正,学生掌握技术的情况由教师给予评价,只有教师的积极教导,缺乏学生的主动学习,学生往往只有模仿,     

爱与轮回:史铁生的生死观

史铁生对生与死的追问,贯穿其创作的始终.在遗作《昼信基督夜信佛》、《回忆与随想》等篇中亮出了明确的答案:活着要以基督的爱对抗人生的苦难与绝望;而死“按佛法智慧是不可能的”,是不灭的“我”的消息的永动循环.这种独辟超越人生困境之径建构的心灵归宿,成为中国当代文学独特“个案”,散发着理性思辨的光芒.这种有源头、有方向的爱的生存观与无目的、永轮回的过程死亡观构成的生死观,未能全面超越传统文化的思维框架限制,折射出当代中国作家的两难生活处境与混合的文化选择及接受.     

儿子,让我抱抱你——一位父亲的育儿记

1990年8月8日,立秋。夕阳洒在医院走廊的白墙上,感觉有一丝金黄。护士抱着孩子从产房出来,擦身而过时,小家伙睁开了双眼,一对黑黑的眼珠打量着新奇的世界。我在心底里喊了一声:"哦,我的儿子!"瞬间就觉得世     

谈加强粮食企业会计监督的有效途径

本文首先阐述了新形势下会计监督的内涵和要求,从内外二个方面剖析了会计监督不力的成因,从五个方面阐述了加强会计监督的有效途径。     

例析一类二面角问题

二面角乍一看就像打开的书卷,打开的程度就是二面角的大小,每一行字所在位置就是棱的垂线．如图1,利用这一基础图形设计问题不仅可以巩固二面角、线面角概念及异面直线的距离、所成的角等基础知识,而且对提升学生的思辨能力也不无裨益．     

怪水逃生记

我的家乡重庆在长江上游,在我们那里,半大小子们从小都喜欢到江里戏水.我的学校就在江边. 我们班的作文课代表是个女生,很喜欢打小报告,男生大都讨厌她.那天,她收了全班的作文本子要交到办公室,走到半路想上厕所,就把那一摞作文本放在花坛上.我凑巧路过,想吓一吓她,就把本子抱走藏在了教学楼的顶棚里——顶棚的角落有个两尺见方的口子,方便人上去检修.藏好之后,我就跟一个叫黑皮的同学一起下江戏水了.     

感情从这里迸发——《虎门销烟》课堂教学中的情感处理

林则徐,虎门销烟,离学生好遥远!如何让中国近代史上的一重幕激起学生的爱国热情?我在课堂上抓住重要词句层层剖析,在激发学生情感上下足工夫,使学生入情入境。请随我走进课堂!一、首尾呼应,巧妙垫情