奏响爱的交响乐

爱是教育的主旋律,重庆外国语学校森林小学德育工作也围绕一个关键字"爱"来开展。学校传承陶行知先生的生活教育理念,构建"拥抱森林每片绿"的主题文化,并在"爱"的统领下发展出三个分支——爱自己、爱他人、爱自然,引导学生爱每一个生命、每一片绿色。     

巧用“错题”推动复习

在高三的复习教学中,教师会为学生准备各种类型的习题以帮助他们提高复习效率,增强复习效果.这些被选入的习题中,有的侧重知识点的考查,有的侧重方法的提升,有的侧重模型的建立,有的侧重数学的处理.但无一例外,都是些基础的、典型的、具有可延伸性的好题.笔者在高三的复习教学中发现,除了上述的好题之外,有些编制错误的题,有时也能起到意想不到的复习效果.     

东北抗日联军智袭日军军用列车

1936年,抗日武装斗争达到最高潮,敌人的铁路交通线频繁遭到东北抗日联军的袭击。同年秋,东北抗日联军为了避开日满军警秋季＂大讨伐＂的锋芒,同时,为了开展获取越冬物资的行动,东北抗日联军决定联合东北抗日义勇军在穆棱沿线进行一次袭击日满军军用列车,夺取其军用物资的行动。     

如何画好语文课外延展这个“圆”

要学好语文,仅靠课堂教学是远远不够的,还需要进行课外延展。人们常说“语文的外延即生活”,也就是说要通过课外延展从生活中获得学习资源。生活的领域无限宽广,而学生的时间和精力却相对有限,在这种情况下,如果只一味强调语文教学的课外延展,往往显得散漫而缺少章法。这不但冲淡了学习目标,而且还增加了学生的学习负担,效果自然不尽如人意。     

叩开心扉，让学生畅所欲言

学生的课堂发言对课堂教学效益关系极大。积极踊跃的课堂发言,能够畅通师生交流,促进教学反馈,利于教师引导点拨,利于培养学生质疑思辨、独立思考、积极探索的能力。然而,在大量的课堂调查中发现,学生课堂发言主动性不容乐观,尤其是随着年级的升高,     

雾里看花说早恋

校园恋情是一个既古老又敏感的话题,尤其是高中阶段,学生正处于情感与自身定位的“漂泊期”,如何正确引导他们心灵的律动,构建健康而温馨的精神家园,成为长期以来社会各界一直关注的热点。在当今特定的社会环境下,随着人们人生观、世界观等各种理念的交汇、碰撞,我们或许应该换一个角度、换一种心态来审视高中生恋爱现象,帮助同学们更好地把握好自己,把握好未来,为此我们策划了一次特别的     

情报学视角与社会学视角的链接分析比较

本文在简要介绍了当前Web领域内链接分析的研究现状后,重点介绍了情报学视角和社会学视角的链接分析,最后通过比较两个视角研究之异同,提出了深化情报学视角的链接分析研究的建议.     

"火神"在行动

1934年至1942年间,在我国东北、华北地区出现了一个国际情报组.该组织专门从事情报收集和抗日爆破活动.9年间,先后在东北、华北地区组织实施放火爆破78起,给日寇以沉痛的打击.它就是传说中的"抗日放火团",是一个由具有抗日爱国思想的进步青年和部分共产党员参加、受原苏联红军参谋部军事情报组织领导、以破坏日军占领区的军事设施、交通、通信设施及军需工厂等为目标的抗日革命组织.……