城乡建设用地闲置处置的新方式

土地闲置既造成不可再生的土地资源浪费,又造成城市用地紧张,地产房源供应相应紧张,房价上涨加快。城乡建设用地闲置主要表现在两个方面：一是在农村大量闲置住宅占用建设用地,二是在城市开发商大量囤积土地。尽管我国政府制定了一系列的政策抑制城乡建设用地闲置,但效果并不明显。在城乡共同开征财产税,可以加大闲置建设用地的持有成本,加快闲置建设用地入市步伐,抑制地价过快上涨。     

抗战时期林焕平翻译作品研究

抗战文化在中国文化史上占有重要地位,而抗战时期的翻译是抗战文化的重要组成部分。有统计数据显示,抗战时期的翻译在数量上因战局影响受到了前所未有缩减。本文旨在研究林焕平适应当时战时需要,关注中国当时的教育事业,关注当时抗战现实和抗战心理三个主题,从而在抗战时期开创了自己翻译的高峰期。     

基于“合伙人、学做思创、知识推送”理念下的“青蓝工程”的研究与实现——以江苏开放大学为例

“青蓝工程”在文中已经开始摆脱传统的师徒授业色彩,换装为现代教师事业发展合作伙伴.文章通过理论借鉴和实践总结,思考了当代大学教师发展特点及规律,从知识管理、传承和创新层面揭示“青蓝工程”的事业伙伴实质.     

心理健康教育在班主任工作中的渗透

班主任是对班集体实施综合管理的决策人员,学生工作的好坏与班主任的管理质量息息相关。在新课程背景下,班主任不仅仅是知识的传递者,更是学生心理健康教育的导师。作为一名小学班主任,要想管理好班级工作,必须加强与学生的沟通,积极了解学生的心理健康状况。对于小学生而言,玩是他们的天性。面对着一群天真无邪的小学生,班主任应该展开具有针对性的心理健康教育,促进学生健康成长。     

工程案例教学在《信息系统集成技术》教学中的实践探索

如何利用工程案例教学促进《信息系统集成技术》的学习,从而提高教学质量,增强学员的任职能力是一个值得认真研究的问题。围绕这一主题,探讨了工程案例教学在《信息系统集成技术》教学中的具体实践,包括精心设计案例、围绕案例创新教学过程;最后分析了采用工程案例教学所产生的效果。     

小学数学生活化策略初探

正小学数学知识与现实生活紧密相连,在生活中处处能发现数学的身影,而数学知识也不能脱离生活单独存在。所以,教师在小学数学的教学过程中要融入现实生活中的问题,让学生在生活中发现数学,在数学学习中感受生活,把数学的学习和生活紧密相连,让学生在解决问题时能从各种角度进行思考,起到事半功倍的效果。数学新课标中也指出,教师在教学中要让     

校企产学研联合培养提升实习及毕业设计质量

土木建筑工程专业包含认识实习、生产实习及单业实习等三大实习环节,而毕业设计是对一栋建筑的建筑设计、结构设计及施工组织设计等三部分组成,实习与毕业设计均是学生基于理论教学与实践环节有机结合的重要教学内容,而校企产学研合作模式通过以产助学,以学促产,加强学校创新人才的培养.学校通过与企业进行产学研合作,建立校企合作示范基地,为土木建工专业学生建立固定的实习平台井融入施工单位对毕业设计的直接指导,对实现学校推进建筑工程专业实习培养质量具有重要的作用.     

《庄子》的教学对话：“人类学”视域的解读

将中国古代诸子视做理论体系严谨的哲学家是学界的一种趋势,这种做法在一定程度上源于某种已经被沿袭了一个多世纪的研究方式。以《庄子·应帝王》里列子、季咸和壶子的故事为例,透过故事中的场景和人物,可以发现作者似乎在倡导一种“不教之教”---学生在老师的“不教”之中得以学习。吊诡的是,虽然作者没有提出这种教法是一种替代性的教学模式,但老师的无所用和不情愿仍成为教学活动的核心所在。