参与体验创造——“分数的意义”教学设计与评析

教学内容：苏教版实验教科书数学五年级下册第36～37页。教学目标：1．学生通过动手操作,理解单位“1”的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解分数的意义。     

前置性学习的本意回归与关系厘清

<正>传统的教学,教师的"教"往往要先于学生的"学",是在教师介入下,以规划好的线路,设计好的脚本,带领学生对既定知识进行熟悉、同化的过程。在这个过程中,学生的地位是被动的,学生的行为是被预设的,可能的路径是被牵引的。新课程标准提出要更加关注学生的学,从教得精彩转向学得有效。基于此,让学生在课前进行探究,使学生经历经验的自主积     

不同剂量运动对静坐少动中年女性心血管健康的影响

摘要：目的：分析不同剂量运动对静坐少动中年女性心血管健康的影响,进而更好地为中年女性静坐少动者参加体育活动提供指导。方法：在控制运动时间和运动强度双因素后,通过对240名静坐少动中年女性进行为期3个月不同剂量的运动干预实验,并随机分成不运动对照组、30 min中强度组、30 min大强度组、60 min中强度组共计4组。运动强度包括中强度（40%～55%HRR）和大强度（60%～80%HRR）2种,运动时间也包括30min/次和60min/次两种形式。同一组内实验前后的比较采用配对T检验(双尾),组间比较采用釆用单因素方差分析统计。结果：只有30 min大强度组和60 min中强度组受试者的BMI、体脂比、腰臀比出现了差异（P<0.05）。结论：每周进行90 min大强度运动或者每周进行180 min中强度运动,对于降低肥胖风险具有重要的意义。每周进行3次30 min大强度运动或每周进行3次60 min中强度运动在心血管健康风险方面的效益均比每周进行5次30 min中强度运动所获得的健康效益最多。     

师范类专业认证背景下体育教育专业术科教学改革与实践——以盐城师范学院为例

术科课程反映体育教育专业人才培养的特色与根本,但受传统培养模式影响术科教学存在诸多症结。结合盐城师范学院体育教育专业术科改革实践,总结出以下几点教学改革经验：围绕“学会教学、学会育人、学会发展”,实现理念突破;“实施术科课程校内外、课内外一体化”,优化教学模式;从“竞技体育传承”到“体育健康引领”,整合课程内容;从“单一评价”向“综合评价”转变,革新教学评价;从“技能提升为旨趣”到“教学能力生成为目标”,转变教师观念。最终形成以理念为引领,教学模式、课程内容、教学评价为支撑的教学改革体系,能够有效保障育人成效、提升育人质量,为高校体育教育专业术科教学改革提供有益参考。     

体育课堂辅助教学行为策略分析

传统的体育课教学，通常是根据课时计划，用设定的教学方法完成规定的教学内容，结果往往是教学效果不佳，甚至导致学生厌学。针对此情况，结合新课程理念，就体育课堂辅助教学行为策略进行构想，即注重学生学习动机的培养和激发，注重教学过程中有效的课堂交流，注重教学中的技术强化，增强课堂教学中教师积极的期望效应。     

“马虎不得”马虎了

有幸翻阅了同事订阅的2004第10期《教学大世界》小学中高年级版，对这本杂志很感兴趣，因此读得也非常认真。突然发现本期35页“探究交流”栏目中《马虎不得》一文的小作者把账算错了。     

探索小学自然教学的新路——“机械(一)”教学体会

通过对“机械(一)”的教学,我深感:结构新颖、富于趣味性和启发性的教学设计最容易激发学生的学习兴趣,进而有利于培养和提高学生的观察、实验、思维、想象、创造等智能。 教学一开始我先安排了一组育趣的智力游戏:请几位学生在没有任何工具的帮忙下,将在水中的小螺丝取出来(不用手直接拿);将拧紧的螺帽拧松;将导线弄断;将盖紧的盒盖打开。结果学生想尽了办     

运动对我国大学生焦虑情绪影响的meta分析

目的:通过meta分析不同运动方式对我国大学生焦虑情绪影响,寻找降低大学生焦虑的最佳运动方案。方法:制定检索策略、纳入标准和排除标准,通过检索中国知网、万方和维普数据库,检索时间从2011年1月起至2021年3月,按照纳入和排除标准进行文献筛选和数据提取。采用R的"meta"分析软件包进行数据分析。结果:Meta分析结果显示运动干预能显著降低大学生的焦虑自评量表与症状自评量表的焦虑评分SMD=-0.98,95%-CI[-1.25;-0.70],z=-7.01,P <0.01。亚组分析发现,球类运动与有氧运动对焦虑情绪的影响效果明显好于进行运动;每周2次以上运动对焦虑情绪的影响效果好于每周进行2及以下;进行大强度运动对焦虑情绪的影响效果明显好于进行中等强度运动,进行中等强度运动对焦虑情绪的影响效果明显好于进行小强度运动;每次锻炼30-60min与60min以上的锻炼效果不存在显著区别。结论:各种运动均能降低大学生焦虑水平。中大强度球类或有氧运动,每次运动30min以上,每周运动三次及以上对焦虑情绪的影响效果最佳。     

邵阳市负氧离子浓度变化与气象要素相关分析

文章采用2013年1月1日至2014年12月31日邵阳市同期气象资料以及逐日负氧离子实况数据,采用统计分析方法,得到了城市负氧离子浓度的三种典型机理,即稀释吸附、扩散吸附和沉淀吸附。分析三种机制相互作用下负氧离子浓度的季节变化及其与相关气象因子的关系,城市负氧离子极端浓度的气象成因,负氧离子浓度与相关气象因子的关系。为邵阳市生态环境发展提供参考,对科学开展健康生态旅游、指导户外大气环境资源开发,尤其是负离子资源开发利用具有重要的现实意义。     

工业设计支撑智能制造发展

硬科技在产业化过程中亟需通过与工业设计的对接,实现成果转化和价值提升。智能制造是硬科技八大领域之一,本文从工业设计自身能力提升入手,分析其在智能设计、智能生产、智能管理、智能服务四个关键环节发挥的支撑作用,并就工业设计支撑智能制造发展提出提升建议。