历代编辑列传(十四)——房玄龄

唐代著名宰相,前有房(玄龄)杜(如晦),后有姚(崇)宋(璟)。房玄龄是我国封建社会鼎盛时期的大政治家,之所以将他特列为编辑家,因为人们多忽略了他是编辑出身,亲手编过书;在他筹谋帮助李世民继立为帝后,以中书省、尚书省长官的身份,成为唐太宗的文化政策执行人,管理唐王朝初期的皇家编辑工作,并为后世开创了宰相监修国史的制度。房玄龄,字乔(一说本名乔,以字显),唐齐州淄博(今山东淄博市)人。隋开皇间,举进士,时年才十八岁。《新唐书》卷九十六本传说:“授羽     

历代编辑列传(五)

刘歆(约公元前53——公元23年) 三代先秦的古籍,除晋朝以后陆续出土的竹书外,梁启超在《古书真伪及其年代》中说:“凡刘歆所不见而数百年后忽又出现,万无此理。”“歆父刘向为大经师,歆自己学问亦很渊博,《汉书·艺文志》即根据他的底稿。在学问上,我们应当敬礼。”在中国文化史上,刘向、刘歆是父子交辉的大编     

回授法教育模式在血液透析患者容量管理中的应用

目的 探究回授法教育模式在血液透析患者容量管理中的应用效果。方法 于2019年2月至2022年2月内抽取本院血液净化中心行血液透析治疗的68例患者作为样本对象。随机分为对照组与观察组,每组各34例;对照组予以常规干预及健康教育,观察组则予以回授法健康教育模式;对比两组干预前后心理状态、生活质量、容量管理、治疗依从性评分情况。结果 干预后,观察组的焦虑自评量表与抑郁自评量表评分均低于对照组,差别具有统计学意义（P<0.001）;观察组干预3个月后4项生活质量（生理功能、社会功能、情感职能、精神状况）评分及总分均高于对照组,差别均具有统计学意义（P<0.001）;观察组容量管理与治疗依从性评分均高于对照组,差别均具有统计学意义（P<0.001）。结论 针对血液透析患者容量管理中运用回授法健康教育模式效果优异,能明显调节患者心理状态,增强患者容量管理能力与治疗依从性,提高患者的生活质量。     

虚拟健康社区文本数据知识发现策略与模型

[目的/意义]分析并提出虚拟健康社区文本数据的知识发现策略,构建虚拟健康社区文本数据知识发现模型。[方法/过程]通过总结分析虚拟健康社区文本数据特点,针对其特点带来的数据挖掘困难制定相应的知识发现策略,并在DIKW体系指导下,依据提出的知识发现策略构建虚拟健康社区文本数据知识发现模型。通过应用计算机编码、自然语言处理技术、句法分析、制定推理规则等方法实现从自由文本数据到药物不良反应智慧的数据价值升华过程。[结果/结论]通过实证研究验证提出的知识发现策略和知识发现模型的有效性和可操作性,为后续虚拟健康社区文本数据知识发现的相关理论与实证研究提供参考。     

从爱因斯坦的科学发现中得到思维方法的启示

本文介绍了爱因斯坦相对论的要义，并提出在思维方法上应得到的启示。     

大课堂大熔炉-浅谈新闻工作者如何在“走转改＂中践行群众路线

党中央决定在全国开展党的群众路线教育活动,目前正在如火如荼地进行。新闻战线根据实际情况和行业特点而深入开展的“走基层、转作风、改文风”活动,是新闻战线推进作风建设、践行群众路线的伟大实践。     

浅谈科技创新活动促进高校学风建设的对策——以华南农业大学信息学院为例

学风建设是高校永恒的主题,优良的学风、浓郁的学术氛围是教学质量的重要体现,是教育质量内涵发展的要求.而开展以专业知识为基础的科技创新活动有利于激发学生的学习热情和创新意识,有利于提升就业竞争力,有利于推动高校学风建设.本文阐述了学风建设存在的问题,并以科技创新为突破口针对学风建设中存在的问题提出了相应的对策.     

人性化的教学环境

只要和幼儿相处一段时间,相信老师们都可以体会到幼儿注意时间短、充满好奇心与想象力,随时都想看、想听、想吃、想闻、更想动手做的特质。当老师＂忘了＂这些特质时,教室里就可能出现这样一些画面： 一群孩子仰着头,瞪着双眼,直盯着老师的手——指着一张高挂在黑板上的儿歌海报。或是老师面对着三十几个幼儿,手中拿着一张小彩色纸,要求他们逐步跟着折纸。折好第3个步骤时,有人开始跟不上,＂老师我不会＂的求救声四起,空气中弥漫着不安与躁动。     

近二十年来《边城》研究简述

《边城》是沈从文先生的代表作,自问世以来就备受关注。作为现代文学的名篇,在文学史上有着重要的地位。本文对近20年来《边城》研究的主要方向进行简要的归纳。