食品中亚硫酸盐测定方法的改进措施

亚硫酸盐广泛用在蜜饯、干果、干菜、腌渍的蔬菜、糖果、粉丝、粉条、葡萄酒等食品作为防腐、漂白、保色、疏松以及抗氧化用途。传统测定食品中亚硫酸盐通常采用GB/T5009.34-2003《食品中亚硫酸盐的测定》比色法。本文通过对标准中测定方法的反复研究,提出一种改进措施,采用三乙醇胺替代具有剧毒的四氯汞钠,提高了亚硫酸盐测定分析结果的准确性。改善了检测环境。     

基于IVO透明导电薄膜的有机电致发光器件

有机电致发光器件(OLED)是有机光电子器件中最早问世的器件之一,对于OLED的阳极,为了提高空穴的注入效率,通常都要求阳极的功函数尽可能的高。最广泛的被采用作为OLED中阳极的是氧化铟锡透明导电薄膜(ITO),研究表明提高阳极的功函数可以适当的降低阳极和空穴传输层之间的势垒,从而达到改善器件性能的目的。本文采用制备的氧化铟钒透明导电薄膜(IVO)去取代传统的商业ITO制备OLED,通过比较两个OLED的性能分析ITO与IVO在OLED应用中的优劣。     

建筑工程施工阶段合同监理效果的评价问题研究

合同监理效果评价就是根据合同监理内容确定合同监理评价指标,确定评价指标目标值,统计合同监理效果评价指标实际值,二者进行比较,评价合同监理效果的好与坏。     

实施行动导向教学法初探--以云南省贸易经济学校为例

中等职业学校传统的教学方法已难以适应课堂教学的需要。如何实施行动导向教学,促进学生学习方式的切实改变已经成为当前中职教育的热门话题。笔者结合在中职开展教学方法改革中的体会与实践,探讨行动导向教学法在应用中存在的问题。     

争吵不断的生活有意思吗

我和老公结婚后不久就经常吵架,有一次甚至闹到了要离婚的地步,两个人都收拾好东西了,结果查出怀孕了,就又一起过了。现在孩子已经3岁多,平时还是争吵不断,虽然有时他会让着我,但很多时候他都只顾自己。想着以后的日子还长着呢,这样的生活有意思吗?怎么办?     

重组与建构：营造“双向奔赴”的立体课堂——《屈原列传》《记念刘和珍君》群文读写教学设计

在任务群活动的展开过程中,师生对教材部分内容的心生畏惧而导致实施过程浅白化,尤其是“中华传统文化经典研习”任务群中一些经典作品因艰涩而产生的陌生化,和“中国革命传统作品研习”任务群中对部分作家望而生畏的距离感,导致难以实现真正的“双向奔赴”。本文以《屈原列传》《记念刘和珍君》群文读写教学设计为例,探究学习探究内容的重组、学习素养目标的界定以及学习方法维度的建构,思考学生与教材、古人与今人、课堂与课外等,甚或是学生与老师“双向奔赴”的契合点,让课堂变得既充实深刻又生动立体。     

传统出版与新兴出版深度融合发展的现状、趋势及创新途径分析

作为一个新兴行业,数字出版有许多优势。数字出版在运作和发展的进程中,所有的信息和数据都是借助于计算机的二进制代码形式,通过相关终端设备对信息进行处理和收发,在阅读方式、内容、生产模式、运作流程以及传播载体等方面实现数字化。数字技术在出版领域的应用,能使出版物内容的编辑、制作、复制、发行、传播与终端客户紧密相连。所以,很多传统出版机构都在向数字出版转型。当然,作为新发展的行业,同样也存在着很多的不确定因素。基于此,本文着重探讨传统出版与新兴出版深度融合发展的意义,通过了解融合发展的现状,分析融合发展的趋势,总结出版融合需要达到的要求,从而提出改变传统图书出版的模式,加强与作者、读者之间的联系,合理运用社交媒体及内容的个性化是吸引观众的关键,提炼新兴出版优势加快出版融合等五个有效对策以及建议。     

日记情缘

热爱生活的人们都会用许多不同的方式来记录他们的生活，我选择了日记。我没有太多的照片，但我有最精彩的精神生活，那便是我亲手写出来的生活录——一本本已泛黄的日记，它们是我所拥有的最大的财富。