专题实验研究—强化学生创新能力，提供个性发展空间的手段

专题实验研究，即多学时，高难度，独立系统地完成一项实验研究。与综合实验比较，在教学目的更强调个性与创新；在题目来源上更注重实用性与先进性，在选题范围上更侧重于学习新知识，在内容设计上更兼顾兴趣与爱好；其教学方式的创新是教师主动适应学生，因人而异，用其长，避其短。实践表明，这种新颖的教学方式深深地吸引着学生，受到学生的极大欢迎。     

论教师心理健康的自我维护

教师的心理健康问题已引起社会的普遍关注，影响教师心理的因素虽然很多、很复杂，但教师本人的心理是否健康是最直接、最根本的因素。因此，要维护教师的心理健康，教师就必须确实采取有效的措施来加强心理健康的自我维护。     

谜米、谜米传播与文化进化

自从道金斯于1976年在其《自私的基因》一书中杜撰了meme这个术语之后,“谜米学”已成了文化进化研究中的一个热门话题,但谜米的实质是什么？它到底是如何传播的？文化是怎样进化的？文化进化跟谜米的传播是什么关系？谜米学研究者至今并未给出明确答案。     

命运花开

枝头绽放的美很春天我内心是有的,但我无法把它说出清爽的溪水也倒映出我的情感梦幻很真实,比现在更触手可及     

专业四级英语阅读应试技巧之探索

阅读是逻辑思维能力与语言水平的综合体现,是英语专业四级考试成功的关键。本文分析了英语专业四级历年考题中阅读理解的题型,旨在提出培养学生英语阅读的能力,以及应对专业四级英语阅读考试的方法。     

“自在之物”在康德批判哲学中的地位

康德对“出现”和“自在之物”的二分,预设了“自在之物”的存在,但由于我们理性的局限性却又不能形成关于它的任何知识,既然如此,我们又怎能知道它的存在,也就是怎样从“此岸到达彼岸”,因此,有人就批判康德说这一概念是对传统哲学中超验实体这一教条主义的让步,是与他的批判哲学精神不一致的。这样理解是错误的,其实康德意义上的自在之物并不是独立于思维的实体领域的一部分,而是一种思维工具,是我们人类思维在思考日常经验时必定要做的一种假定,只有通过它,我们才能运行我们的概念机制,在这种机制中,客观化倾向起了关键的作用。     

从《左右》中思索生命存在

第六代导演王小帅的转型力作《左右》,以沉稳的叙事风格打破了当下由于对现实的功利性关注而缺乏对个体生命存在的冷静思考所带来的困境。透过影片可以看到一种崭新的视角：自觉引导人们从精神性的存在层面重新审视生命存在的特殊意义,通过对爱的深刻感知,最终完成对生命终极意义的回归,从而为生命存在找到诗意的栖居。     

预测的目标规划模型及微机实现

本文应用目标规划方法于系统预测中,通过动态系统静态化,将预测和规划融于一体,提出应用目标规划进行预测的一般方法,对复杂、多维甚至具有多个不相容或不可比较目标的预测问题也能求解。本文还给出了应用实例及微机处理的步骤。 1 引言随着经济管理技术的进步、环境复杂性的日益增长和决策者能力不断提高,预测技术正向着数量化和计算机化发展.现有的预测方法,主要是根据历史资料和现状,根据主观的经验,通过定性和定量的科学计算、分析和推测未来发展的趋势、方向、可能和状态,其主要特征是具有外推性。     

关于习近平生态文明思想教学的若干问题研究——以北京大学为例

笔者结合自己在北京大学思政课上讲授习近平生态文明思想的实践经验,阐述了习近平生态文明思想教育的时代价值,即传播和阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的时代诉求,为高校的生态文明教育指明正确的方向,培养高校学生的生态文明意识,促进学生养成绿色生活方式。同时,笔者认为进一步做好习近平生态文明思想教育教学的具体路径应该包括:积极开展习近平生态文明思想的理论研究工作,以科研促进教学;引入微课教学,创新习近平生态文明思想教学形式;开展以学习习近平生态文明思想为主题的社会实践活动等。     

从无限可数集到有限集的保序映射

对于映射构成的半群的研究由来已久,而且得到了许多重要的结果。序关系一直是热门的研究问题,前人对于有限集合上的保序变换半群On的研究已经十分完善,而对于无限集合上的保序变换的研究一直是一个比较困难的问题。从无限可数集Z到有限集Xn={1,2,…,n}的保序映射关于映射的合成运算构成一个半群,借助前人研究On的方法和思想,讨论这个半群的格林关系。