情境模拟教学法在高校足球课中的实验研究

本文通过对华南师范大学足球公共体育课大二学生进行实验研究,探讨情境模拟教学法在高校足球公共体育课中运用的实效性。通过文献综述、问卷调查、数理统计、实验法等对华南师范大学足球公共体育课进行情境模拟教学法的实验研究,通过选取华南师范大学足球公共体育课的学生36人(男生)为实验对象,分为实验组和对照组各18人,进行为期16周32课时的教学实验,收集处理学生身体素质、足球专项体能技能、体育学习兴趣以及足球比赛能力数据进行分析处理得出如下结论:(1)情境模拟教学法与传统教学法在学生足球专项技能定位球踢远与运球绕杆射门的教学上均有较好的效果。(2)情境模拟教学法较传统教学法更能促进学生五十米与一百二十米折返跑能力。(3)情境模拟教学法较传统教学法能更好的提高学生体育学习兴趣。     

山区电大远程开放教育学习支持服务系统的研究与实践

现代信息技术的发展,为发展现代远程开放教育提供了良好的条件,也满足了学习者的学习需求和自主学习,建立完善的远程开放教育学习支持服务系统是开展好现代远程开放教育的重要支点。我校围绕远程开放教育的状态给山区学生提供有力的学习服务支持和保障,较好地解决师生分离而产生的学习困难,提出一套适合山区电大的远程学习支持服务系统的具体方案,建立起功能较完善、操作性强兼具地方特色的远程开放教育学习支持服务系统,切实提高了山区电大的办学质量,满足了电大学员远程学习的需要。     

乡土媒体融入政治课教学的实践与思考——以一节阅报课为例

我校政治教研组去年承担了泉州市教育科学规划课题"乡土资源在思想政治课教学中的开发和利用"的研究工作.在课题的研究过程中,我们试图创新乡土资源在思想政治课教学中的呈现方式.为此,我组曾老师开设了一节具有特色的阅报课,把"乡土媒体资源"这种新颖的课程资源融入到政治课堂中,取得了令人意想不到的课堂效果.     

北宋“宣和裱”装潢艺术初探

中国传统书画装裱艺术之中有一种式样被称之为＂宣和裱＂,是北宋徽宗赵佶内府收藏书画的一种装裱形制,因徽宗宣和年号（1119—1125年）而得名。此种式样以形制规范、用料考究、工艺精美而著称于世,至今仍广泛流传且影响深远。     

青海然者涌-东莫扎抓地区铜多金属矿成矿规律研究

本文从地层,构造,岩浆岩等方面着重叙述研究青海然者涌-东莫扎抓地区铜多金属矿成矿规律,分析、总结、评价调查区内主攻矿种的成矿作用,成矿地质条件、成矿潜力及找矿远景评价。     

什么是调节性游戏？

在体育课的开始,为了使学生集中注意力尽快进入角色,需要破冰热身;在做某项练习时,学生过于兴奋、忽视安全或情绪消极低落,需要及时调控;在上下两个教材转换之间,有时也需要调节一下他们的体力或情绪,才能顺利过渡;在某个教学环节,     

论学位论文的“学术理论性”

分析了研究生学位论文的"学术理论性"所涉及到的三个侧面,即如何理解与界定一篇学位论文的学术理论性、研究方法论设计与具体研究方法选择之间的关系和论文的选题与结构安排,并结合作者学术创作的经历作了阐述.     

大学生涯的德育全程关怀研究

当前,学校德育工作面临着许多新情况、新问题.针对这些问题,大学德育工作必须善于抓住契机,即入学后、学习期间和毕业前夕,对大学生的学习生涯予以全程的德育关怀.