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781.
中国教育学会教育理论刊物研究会1996年年会于1996年11月12日至15日在广西桂林市举行,会议的主要内容是:学习党的十四届六中全会精神,讨论如何进一步提高教育理论刊物质量问题。来自各地的40多名教育理论刊物的主编和编辑人员参加了会议。教育理论刊物研究会副理事长、《中国教育学刊》主编梁为楫在会上作了《关于学习和贯彻六中全会精神的几个问题》的讲话。这次年会由广西 相似文献
782.
见雷 《科学技术哲学研究》2019,36(5):49-55
道义论的认知辩护蕴含了信念控制的观点,斯代普的信念兼容论就是一种信念控制理论。该理论将理由回应性、"好"的因果历史、信念控制等同起来,说明了主体如何控制信念形成。但是它面临着两个问题:(1)无法回应实践理由,(2)道义论标准失效。为了解决这两个问题,应该以"承诺历史"替代"好"的因果历史,以理由回应性、承诺历史、信念控制的等同关系替代原先的等同关系。 相似文献
783.
论脑科学的发展及其对现代教学的影响 总被引:7,自引:0,他引:7
近些年来,脑科学研究的进展越来越受到人们的关注,脑科学的研究成果也越来越多地应用于教学领域,不仅为教学理论和教学实践提供了新的解释与理论支持,而且给教学的变革和理论研究带来了新的冲击。正是由于脑科学研究成果的引入,使教学论的研究逐步建立在脑科学的基础上。脑科学研究的进展又使教学冲出了传统教学的藩篱,对现代教学产生了深刻的影响。当下的教学研究应该更加充分地建立在脑科学研究成果基础上,教学实践亦应充分地吸取脑科学的研究成果。 相似文献
784.
785.
中考数学命题以《数学课程标准》为依据,以“狠抓基础,注重过程,渗透思想,突出能力,强调应用,着重创新”为指导思想。试题涉及“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三大领域,其中前两个是重点, 相似文献
786.
正数学概念的建立是解决数学问题的前提,因此,概念在数学教学中有不容忽视的地位。如何有效地进行数学概念课的教学?这是数学教师要研究的一个永恒课题。下面就以函数概念教学为例,谈谈对这一课题的思考。一、深度理解教材,整体把握 相似文献
787.
学校的老师有别于车间的师傅.讲台的意义不在于分发某个招式的标准程序,而是呵护不同个性,启发自我有效苏醒.我们在传唱包豪斯“干中学”的口号时跑音走调了,对教育之大事太过儿戏. 相似文献
788.
789.
790.
韩春见 《语数外学习(初中版)》2009,(6):29-32
在解数学题时,常常需要根据研究对象的性质.对各种不同的情况予以分析,这就是分类讨论.由于分类讨论题覆盖的知识点较多,考查的方式多样,具有较高的逻辑性和综合性,适于考查同学们的知识面、分类思想和技巧。因此,在近几年的中考题中经常用到这种方法. 相似文献