构建“五课一反思”教研模式

从农村小学实际出发，把校本教研的重点放在了“文本”研究上。以“文本”为载体，以“课堂”为研究平台，把“教”与“研”融为一体，充分发挥教师个人、集体在校本研究中的主体作用。积极开展集“研课、备课、说课、上课、评课、写反思”为一体的“五课一反思”文本研究活动。     

浅谈继续教育面临的机遇与挑战

“与时俱进，开创科协继续教育工作新局面”专题（一）——2003年11月6—8日．中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开，各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进，开拓创新，开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告，肯定了科协继续教育工作所取得的成绩，指出了存在的问题。明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果。本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章。分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时，对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。     

数学思维方法在化学平衡中的应用

据报道 2 0 0 0年的高考试题将会出现较大的改革。客观性试题减少 ,能力型、综合型、应用型等主观题增加。这就要求我们在平时的教学中 ,精心挑选试题 ,进行学科之间的相互渗透 ,培养学生多向思维能力。在教学中 ,我就曾用数学学科的思维方法来解决化学平衡中的问题 ,现就自己的做法做如下说明。一、图像法在影响化学平衡移动的因素教学中 ,我运用图像法 ,使学生通过感性认识和理论学习 ,能深刻理解化学平衡的理论知识 ,注重了对学生发散思维能力的培养。如在 2 N O2 N2 O4 Q( Q >0 )这个平衡体系中 ,我用图像法把浓度、温度、压强等因…     

关于完善民事诉讼中再审制度的立法建议

我国民事再审程序存在的缺陷比较突出。要改变这种情况，必须在立法中完善发起再审程序主体的设置，取消法院发起再审的主体地位，限制检察机关发起再审的范围。规范提起再审的事由，保障当事人发起再审的权利。     

生命中不能没有的

曾经听过这样一个故事,印象很深: 有一只驴子,掉进了一只大坑。它拼命地 叫,可依旧没有人来救它。有人觉得驴的叫声太 难听了,就决定把驴埋了。他每次把泥土放下 去,驴就跳高一点,这样,等到泥土与地面快平 的时候,驴就跳出了坑。 一直想试着做那只驴,但机会太少,没办 法,太平的政治社会和太安逸的生活环境使我 们这一代天生就缺乏一种财富--磨练。相对     

略论《女神》泛神论思想的“自我”

一早期的郭沫若曾经陶醉于泛神论思想。在少年时期,他广泛涉猎先秦诸子作品,对于庄子,尤为迷恋。一九一四年东渡日本留学后,他接触到泰戈尔和哥德的作品,并由此接受了古印度的泛神论和荷兰斯宾诺莎的泛神论。他说,“和国外的泛神论思想一接近,便把少年时分所喜欢的《庄子》再发现了”,他在中学时期对庄子思想还是“很茫昧”的,待到一和国外的思想参证起来,便达到“一旦豁然而贯通”的程度。(《创造十年》) 我们从他的《惠施的性格和思想》、《王阳明礼赞》、《〈少年维特之烦恼〉序引》、《鲁迅和庄子》等论文中可以看出,他把近代的和古代的、中国的和外国的一些哲学家的观     

对经济管理干部院校发展对策的思考

对经济管理干部院校发展对策的思考李法尧，李长禄当前，经济管理干部院校在其发展过程中，正受到市场经济发展和高等教育体制改革两个方面的挑战。面对挑战和压力．经济管理干部院校有必要重新审视自身存在的方式和发展的道路。第一．要建立能及时把握市场经济需求，具有...     

动态电路失分会诊

近几年各地中考物理压轴题一般都是电学综合性计算题,它不但涉及到欧姆定律、电功、电热、电功率以及串并联电路电流、电压特点等多个公式、规律,而且大多数题目都设计有电路的变化即动态电路的分析,这是中考物理的难点,也是同学们易失分的知识点.下面就通过两道试题给同学们讲讲如何突破这一障碍.     

构建内地与香港区际跨境破产协作机制的可行性分析

根据内地与香港之间发生的跨境破产案件的实际,两地应尽快建立区际跨境破产协作机制,以适应两地跨境破产的需要。从两地跨境破产的现实情况来看,跨境破产协作机制的建立不仅具有必要性,而且具有可行性。     

调控节奏 感受美丽

课堂教学节奏既是一门科学,又是一种艺术,它是影响课堂教学实效的一个重要因素。教师必须根据学生身心发展规律和学科特点来有效的调控、把握课堂教学节奏。本文从教学语言、教学活动、教学内容三个方面来谈谈英语课堂教学节奏的处理与调控。