大学生素质教育中的数学美

追求美是人的一种本性，在数学教学过程中进行美学教育，让学生充分认识到数学的简单美、对称美、统一美、奇异美等各种各样的美的形式。通过教师采用各种各样适当的教学方法、生动的语言、规范的板书或再加以多媒体的使用等手段，培养学生在学习过程中如何发掘数学美，去感受美的熏陶，既有利于激发学生学习数学的兴趣，也有助于增长学生能力，全面提高学生素质，并激起他们对生活的热爱，对祖国的热爱。     

父母教养方式对小学生学习品质的影响研究

采用小学生学习品质问卷和父母教养方式评价量表对小学生及其父母进行问卷调查,探讨父母教养方式对小学生学习品质的影响.结果表明:对父母教养方式干预后的小学生在学习品质总分以及学习动机、态度等方面的得分均显著高于干预前.     

城市台发展模式探讨

近年来,城市台的生存和发展一直是广电的热门话题之一。从“狼来了”的惊呼到现在“三网融合”、“四面楚歌”,每一步走来,都显得那么无奈和被动。从广电内部来说,城市台受到上下挤压;从媒体外部环境来说,城市台受到四面夹击。何去何从,城市台面临抉择,必须放弃原来的发展思路和方式,彻底转变发展模式,以打破目前的困局。     

中小学课堂教学创新素质培养现状调查报告

创新素质的培养和开发是当今教育的根本任务。儿童创新素质的培养涉及很多方面，学校教育是培养儿童创新素质的基本途径，而课堂教学是主渠道。和谐、民主、自由、安全的课堂教学，有利于儿童创新素质的培养和发展。调查结果表明：传统的教育观、学生观仍束缚着教师的头脑。在教学中，教师处理问题的方式越来越消极，过分强调教师权威，师生互动过于集中，使学生的心理自由、心理安全感在下降，严重阻碍了学生创造性的发展。     

对高中教材一个传统命题及证明的商榷

文 [1]第 4 6页总复习参考题第 7题和文 [2 ]第88页复习参考题七B组第 3题是 :把函数 y =f(x)在x =a及x =b之间的一段图象近似地看作直线 ,设a c b ,证明 f(c)的近似值是f(a) +c-ab -a[f(b) - f(a) ] .文 [3]第 14 8页和文 [4 ]第 55页给出的参考解答是 :证明　设函数 y =f(x)的图象上两点A、B的坐标分别为 (a ,f(a)、(b ,f(b) ) .由两点式得直线AB的方程为y-f(a)f(b) - f(a) =x -ab -a,即 y =f(a) +x-ab -a[f(b) - f(a) ] . ( 1)在 y =f(x)的图象上任取一点P(c ,f(c) ) (c∈ [a ,b] ) ,因为 y =f(x)的图象可以近似地看作直线 ,所以将…     

中小学校长培训工作质量评估指标体系

中小学校长培训工作质量评估指标体系是鉴定校长培训工作质量高低的可行性标准,是负责校长培训工作部门的工作导向,是提高中小学校长培训质量的根本保证.鉴于目前中小学校长培训工作质量评估指标体系(方案)缺乏科学性和系统性,在对三种不同对象进行中小学校长培训现状问卷调查及访谈的基础上,采用专家会议法与特尔斐法相结合的方法,构建了一套操作性较强的中小学校长培训工作质量评估指标体系.     

《我在长大》教学实录与分析

一、教学分析本课内容是学生在学习了植物、动物的生长变化的基础上,联系自己的生长过程和变化,在学习中意识到生命世界是如此丰富多彩,不同的生物有着不同的生长过程,发生着不同的变化。     

提供有效的材料，使科学活动取得实效

材料不仅可以引发幼儿探究,而且是幼儿认识周围物质世界的中介和桥梁。教师在为幼儿设计和准备活动材料时应充分考虑他们的学习特点和认识规律,把握探究的难度和深度,围绕科学探究活动的目标来设计和提供适宜的活动材料。有效的材料对科学探究活动取得实效和幼儿的发展起着至关重要的作用。     

对高中教材一个传统命题及证明的商榷

文[1]第46页总复习参考题第7题和文[2]第88页复习参考题七B第3题是:     

提高朗读教学的实效性

朗读在语文教学中占有重要地位,语文课堂应教给学生正确的朗读方法,留给学生充足的读书时间。那么如何让朗读深入课堂,落在实处,提高朗读教学的实效性?下面谈谈自己的浅见: