对我国高校一些办学误区的分析及思考

近几年来,伴随着高等教育的不断扩招和升级,在实际运行过程中暴露出许多深层次的问题,出现一些办学误区。本文拟从对高校办学误区存在的现象及认识原因进行分析,对我国高校今后的发展进行了一些思考。     

论科尔沁民俗文化特征

科尔沁文化是蒙古族独特的地域文化之一，它是以游牧为主、狩猎为辅的草原文化逐渐转变为畜牧和农耕复合型的文化。科尔沁文化是在蒙古诸多氏族部落之间相互融合中形成发展的，具有多元型特征。科尔沁文化在积极吸收、融合异文化精华，更新发展民族传统文化，具有开放型特征。科尔沁人们不但有英雄的性格，还具有忧患性格，英雄忧患型特征是科尔沁文化深层复杂的心理特征。     

Excel检索函数辅助教学应用研究

为了提高教学质量,许多教学工作者将Excel应用在教学实践中,然而对于Excel的函数功能始终停留在简单的求和、求平均值运算上.其实,Excel函数的功能是十分强大的,在教学实践中可以有多种应用,本文研究了Excel检索函数VLOOKUP在教学中的应用,并提出了VOOKUP的错误值处理方法.     

清兵卫与葫芦

这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这件事以后,清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久,他又有了代替葫芦的东西,那便是绘画。正如他过去热衷于葫芦一样,现在他正热衷着绘画……     

从“精神”到“素养”：我国档案法治宣传教育规划特征与实施建议

文章从普法主体、内容、对象、形式和效果角度分析全国档案“七五”“八五”法治宣传教育规划内容,发现档案普法呈现出特色化、生态化,从注重“法治精神”到“法治素养”的演进特征。档案普法应重视整体性与系统性,以推动档案事业高质量发展为宗旨,以提升公众法治素养为目标,构建以《档案法》为基础的内容体系、以数智技术和法治文化为驱动的传播体系、多维度的动态监测体系。     

青花瓷瓶 三点导读

美点赏析内蒙青年女作家史雁飞的微型小说《青花瓷瓶》通过叙述小男孩数九寒天冒着大雪到当铺当青花瓷瓶,典当行老板明明知道这个青花瓷瓶是个赝品,并不值钱,当他得知小男孩急需要钱     

渗透新课改理念 提高化学教学质量

在初中化学教学过程中,新课标要求"以提高学生的科学素养为主旨",通过学习,使学生在"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个方面得到发展。下面我谈谈自己的教学体会。一、加强学生指导调查显示学生群体中存在着一个严重问题,即不喜欢化学学习。有的学生说:     

不可能就不要喜欢

好像是谁说过我喜欢被喜欢的感觉。那天停电,闪烁的电脑屏幕哗地黑了。漫无边际的黑暗汹涌袭来。若不是他在,我想我没办法冷静下来。黑暗中我只听到他低沉的声音,停电了啊别怕。然后我就真的没有了害怕的感觉。从来都是这样,只要他不     

对“用教材教”的思考

科学教师要“用教材教”,而不是“教教材”。但需要指出的是,“用教材教”并不是脱离教材的施教,而是为更好地使用教材,达到用活教材之效果。因此,科学教师只有认真研读教材,在领会教材意图的基础上,才有可能真正实现“用教材教”,而不是“教教材”。     

浅谈数学习题情境的教育功能

教学中,我们每天都会接触到习题。从日常教学反馈到阶段性测试以及毕业、升学考试,都离不开“题”,不过区分为习题与试题而已。习题伴随着教学的全过程。但是,在这方面的研究我们往往只是把习题作为反馈、检测、评价的工具,偏于它的工具性,而对于它的教育性、培养性等功能还关注不够。事实上,只是把习题作为反馈、检测、评价的工具是不够的。必须对习题内涵的教育与培养功能引起足够的重视,让习题、试题的编制和使用对学生的学习和发展过程产生积极的影响。